建设教联体是推进城乡学校一体化发展，促进区域教育优质均衡发展的重要手段。12月13日上午，随州市教育局局长王桂兰，随州市教育局党组成员、副局长万宝岑，随州市教育局基础教育科科长肖罡，随县教育局党委书记、局长沈勇，随县教育局党委委员熊贵忠等领导到随县殷店镇小学教联体调研教联体建设情况。殷店镇教育党总支领导陪同调研。
调研组通过实地考察的方式，先后查看了天河口校区、朱店校区和中心小学校区。首先，领导一行来到殷店镇天河口校区，参观了少先队队室、劳动教育陈列室、劳动教育实践基地等，听取了少先队工作、德育工作和劳动教育工作开展情况介绍。调研组对作为全国少先队先进集体和随县劳动示范基地的天河口校区给予了高度赞扬。
随后，领导一行来到位于大山深处的朱店校区，朱店校区因生源稀少，交通不便等原因，应家长强烈要求，该校师生全部转入镇中心小学校区，实现了教学资源的优化整合。为优化资源配置，殷店镇小学教联体着力打造朱店校外活动中心，作为学生的研学基地，目前该中心已开发出5大课程48项活动，包括国防教育课程，劳动体验课程，户外拓展课程、增智益心课程、体艺课程，对学生进行爱国主义教育、劳动教育、生活自理训练，坚持立德树人，推动学生全面发展。领导一行实地考察后，对殷店镇小学教联体利用闲置校舍打造校外教育活动中心的做法表示肯定
最后，王桂兰局长一行来到殷店镇小学教联体主校区镇中心小学查看了教联体基础设施建设，组织机构建设，文化建设，师资配备，教师交流轮岗制度等。通过现场调研、听取汇报的方式，详细了解殷店镇小学教育联合体建设落实情况。
在座谈会中，几位轮岗教师代表分享了自己对“教联体”工作的认识，同时分享了“教联体”建设以来，自己在教学工作中感受到的些许变化。他们一致认可“教联体”建设对于师资均衡、资源共享、提高课堂效率、提高教学质量等方面的积极意义；同时也提出了自己在实践中的一些思考，提出了相关的建议。
在总结会上，王桂兰表示，探索建立教联体建设长效机制，应当从硬件、软件等各方面入手，充分保障义务教育学校优质均衡发展，走出一条适合乡村学校县域发展的有效之路。
王桂兰强调，教联体作为一种创新办学模式，是实现教育公平，均衡教育资源的重要途径，要全力推动教联体建设工作向纵深推进，真正实现教育共建共享、共融共促的目标，推动教育高质量发展。
前路风新日暖，万物皆可期待。此次调研，很好地为我校教联体工作把脉问诊，殷店镇小学教联体将以此为契机，进一步梳理脉络，与成员学校共建共享、共研共进，打造品牌，提升办学品质，为教育优质均衡发展做出更大贡献。