“视”以促教,“导”以致远


--县教研室莅临惠民二实开展教学视导工作

青埂鸿蒙
创建于2023-12-13
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  为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,贯彻落实全县教育“强教研、抓成绩、提质量”工作会议精神,强化课程教学实施,聚焦抓教学质量第一生命线主责主业,进一步提升教学质量,12月13日,惠民县教研室赵勇主任、刘路主任、各学科教研员及县骨干教师莅临我校开展教学视导。

聚焦课堂,优课提质

  教学促进学生发展,课堂产生思维智慧。各学科教研员和县骨干教师走进教室,深入课堂,认真听取我校语文、数学、英语、道法、科学、音乐、体育、美术、劳动等课程。我校老师深挖教材,精心备课,巧妙设计,在教学过程中严格贯彻落实新课标要求,呈现了一节节精彩的教学课堂。

学科指导,深耕笃行

  “得贤者语,如入芝兰之室,幽香历久不散。”听课结束后,各学科教研员和县骨干教师从课堂教学环节设计、重难点的把握、学生学习情况、课堂生成等方面进行了全方位的点评与指导,引领教师专业成长,共研课堂提质,深耕课改增效。

素养提升,全面发展

  评课之后,视导组分别对我校的各个学科进行了学科素养抽测及专项检查,有效了解学校“双语一数”工作的落实情况和学生学科素养发展水平,助力学生健康全面发展。

落实常规,深化特色

  常规彰显特色,细节决定成果。视导组领导认真细致地检查了我校学校教学工作计划、学校课程开设及学校特色发展情况、学校校本教研活动开展情况、特色作业等常规材料。各教研员对教师的备课、听课、作业及批改记录、教研、业务学习等常规教学业务资料进行细致查看,了解我校教学常规管理等情况。

反馈指导,赋能方向

  调研视导反馈会上,教研员就听课情况进行了详细细致的听评反馈和科学有效的教学指导。领导和老师们高度赞扬我校师生的精神面貌,赞赏我校教师课堂上重视学生学科思维、核心素养的培育,并对学校下一阶段的课堂发展提出建议。

  韩小雷校长从“规范校本教研,建设达标课堂”“构建阅读课程体系,打造书香校园”“推进两语一数,提升学生核心素养”等方面汇报了我校教育教学工作。

  赵勇主任、刘路主任充分肯定了我校教学常规工作的扎实有效,肯定我校的特色亮点工作,同时根据视导诊断结果,提出了许多优化工作的“金点子”,为我校的进一步发展出谋划策。

  商文革校长表示,此次视导是对我校的教育教学工作“精准把脉”,以专业的视角、求实的精神对学校教育教学工作进行督促和检查。商校长对教研室领导、教研员及县骨干教师到校视导表示感谢,下一阶段学校将从聚焦教学质量发展、赋能教师队伍提升、深化课堂教学改革等方面进一步擦亮惠民二实教育名片,为惠民教育高质量发展再谱新篇章。

  行之力则知愈进,知之深则行愈达。本次教学视导不仅为学校教学工作指明了方向,也为提升我校教育教学质量提供了专业支撑,我校将以此次视导为契机,认真落实专家们的指导意见,强化教学常规管理,推进课堂教学改革,优化教学教研生态,切实提升学校发展水平!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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