小学写作技巧与方法

在小学语文学习中，作文一直是很多孩子的“软肋”，老师一让写作文就如临大敌。不是下不了笔就是写出的文章通篇流水账，很难写出一篇优秀的文章，面对这样的情况，到底该怎么办呢？别着急，本次分享带来了作文的写作技巧和方法，帮助大家轻松搞定写作难题，赶紧拿上小本本来做笔记吧！

  写人要写“真实”，讲“真话”，育“真人”。可以自由选材与立意，写人要写出人物的个性与特点，对人物外貌描写做到形神兼备。大多数小学生的写人作文都很难写得传神，大多都是从头写到脚、千人一貌的写法。  

那么要怎样写才不会千篇一律呢？很简单，只要善于观察，就会发现每个人的外貌其实都是不同的，比如容貌，神态，姿态，服饰等，这些往往反映着人物不同的个性和心理。

　　在动笔写作文之前就要先清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。写事要交代清楚时间、地点、人物、事件起因、经过与结果。写清楚社会环境与自然环境，按事情发生过程写清楚。也就是交代清楚事情发生的时间，地点，人物，发展，高潮和结果这六大要素。在交代这六大要素的内容时不应该太过呆板，要根据文章的内容灵活把握。比如事件发生的时间、地点也并不是一定要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，间接地表示出来。如不写“清晨７点时分”而是写成“公鸡喔喔叫了起来”，这其实就说明天将亮了；不写“傍晚６点左右”而是写成“西边的太阳正缓缓落下”，很明显是指的是傍晚，等等。