聚焦听评课，赋能新课堂。课堂是教育教学的主阵地，为加强教学常规管理，打造高效课堂、思维课堂，2023年11月31日，音乐组的轮讲课、互听教研活动如期进行。本次轮讲课的老师是冯金梅老师、贺志凤老师。
第一节课由冯金梅老师授课：《小青蛙找家》。《小青蛙找家》是一首通俗简练、富于儿童情趣的歌曲，由四个乐句构成，四二拍，五声宫调式。这首歌曲，歌词浅显易懂，旋律欢快流畅，塑造了活泼、可爱的小青蛙形象。
冯金梅老师运用图谱、多媒体教学手段设置情境，增强学生学习兴趣；教学环节环环相扣，层层递进；语音富有激励性，充分调动学生听觉、动觉、视觉、触觉等多感官体验音乐，激发了学生们参与音乐学习和活动的激情；让学生们在游戏活动中感受美、体验美、表达美。
第二节课由贺志凤老师授课：《爷爷、爸爸和我》。《爷爷、爸爸和我》是一个生动有趣的音乐故事，巧妙地将“X-、X、X”三种节奏组合成三种不同的节奏型，生动地表现了一家老小三人的形象。歌曲旋律轻快，节奏明朗，用三人走路时不同的脚步节奏，编成了一首活泼风趣的儿童歌曲。
贺志凤老师用形象生动的肢体动作感受歌曲中三个人物形象特点，在培养学生良好的合作意识和群体协作能力的同时，也培养了学生审美感知、艺术表现、创意实践的能力。让孩子们在轻松、愉悦氛围中，积极感受、大胆表现，真正做到了快乐学习，达到了预期的教学效果。
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。课后，老师们对此次两位老师的课程开展研讨，在研讨会中，上课老师分享其设计理念、教学思想；每位老师都发表了自己的感受和建议。本次教研活动注重分享、探究、交流，帮助青年教师进一步提高教育教学水平，拓展教学思路。
前方路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，音乐教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。每一次教研活动都是一次思想的碰撞、理念的交流，是师生之间的相互学习、共同进步，是教师提升自我的有效平台。相信在经验丰富的优秀教师指引下，青年教师通过不懈的努力，一定能迅速成为长小朝气蓬勃的主力军。