共研▪众行▪致远——记小学数学工作室第十一组第一次研讨会

　　研讨会首先进行小组成员自我介绍破冰行动，增进彼此了解，促进沟通交流。

　　周艳，女，38岁，本科学历，中小学一级教师，吉水县思源实验学校信息副主任，从教20年，一直从事小学数学和信息技术教育工作，2023年被评为吉水县学科带头人、吉安市骨干教师，负责的省课题《小学五年级数学自主学习有效性的实践研究》已于2021年10月结题。在教学中，以学生为主体，积极采用自主、合作、探究等教学方式，让孩子学得愉快、有效。

　　廖娜，女，大学本科学历，吉水县城东小学少先队大队辅导员。从教11年，一直从事小学数学教学工作，2023年9月评为吉水县“最美教师”，2023年10月被评为吉水县小学数学骨干教师。教学中善于激发学生学习兴趣，乐于将不同学科的知识融入数学教学，让学生在乐中学，学中乐。

　　李梅蓉，女，中小学一级教师，本科学历。2000年至今兼任班主任教学工作，思源学校五年级数学教师。“让学生快乐学习”是我从事数学教育的座右铭。"数学知识源于生活用于生活"，因此在教学中常借助和学生相关的感兴趣的生活事例进行教学，营造轻松、活泼、上进的氛围，提高学生学习数学的兴趣。主持过县级课题并参与省级课题，荣获校优秀班主任、优秀教师，县骨干教师等荣誉称号。

　　谢美芳，女，本科学历，中小学一级教师，吉水县思源实验学校教师，从教12年，一直从事小学数学教学工作。2020年被评为吉水县骨干教师。教学中我秉承“学用合一”，鼓励学生“未学先用→边用边学→学后续用”，学中用，用中学。荣获校优秀班主任、优秀教师、县课改标兵等荣誉称号。

　　肖志灵，女，中小学一级教师，吉水县城东小学教师，2012年9月参加工作，一直从事小学数学和班主任教育工作。在教育教学中，遵循“爱与尊重是教育的出发点”，注重从兴趣教学入手，关注个体差异，凭借积累的经验和不断地探索，使学生乐学、爱学。荣获校优秀班主任、优秀教师、县骨干教师、县优秀班主任、县最美教师等荣誉称号。

　　曾丹，女，中小学一级教师，2011年8月参加工作。曾获得县教体局“优秀教师”称号，参与过省级课题一次。长期任教数学，此次能够和大家一起进步，觉得非常荣幸。将珍惜每一次的学习机会，与时俱进,增强教育智慧,提高专业技能与素养。

　　陈希希，女，1990年，吉水县城东小学教师，本科，2014年8月参加工作。现任教五年级数学教学及班主任工作。在教学上她认真负责，关注学生个体差异，注重知识的积累。在课堂上，鼓励学生并注重培养和谐融洽的师生关系。先后荣获县级课改标兵，县级优秀指导教师，县级征文比赛二等奖，校级优秀教师，校级优秀班主任，县级最美教师等荣誉称号。今后她也将不断努力拼搏刻苦钻研，用爱心，责任和奉献再创佳绩！

　　胡美连，女，1992年出生，大学本科学历，2014年9月参加工作，现任教于吉水县城东小学，担任三年级数学兼班主任工作。曾获得校优秀教师、吉水县课改标兵、优秀资源展示“市级二等奖”等荣誉。教学中我尊重个体差异，注重对教学方法的总结，力图每位学生都能学有所获。今后我将继续扎根三尺讲台，坚守教育初心与使命，尽自己能力教好每一名学生。

　　简小娇，女，1992年，金滩小学教师，本科，2014年9月参加工作。现任六年级数学兼班主任工作。在教学中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究，以爱心感染学生。多次被评为校优秀教师，曾获得江西省班班通资源展示三等奖。今后继续潜心耕耘，坚守教书育人和价值引领的初心与使命。

　　核心成员周艳领学《吉水县中小学学科工作室建设与管理实施办法》及《吉水县小学数学工作室实施方案》文件精神。

　　周老师结合成员各自的特长对小组研讨工作进行了细致分工并布置了近段时间需要完成的各项工作。

　　小组成员讨论交流本小组三年发展规划和年度工作计划，通过大家研讨，最终确定以“中高年级计算课中算理和算法融合”作为小组研究方向。