为促进地区金山名师初中数学工作室全体成员不断提升业务能力、发挥引领作用，在阿勒泰地区教育局教研中心大力支持和安排部署下，金山名师初中数学工作室全体成员在地区教研中心张亮老师和主持人徐玉秀老师的带领下，在新疆师范大学附属中学参加了10月13日-15日为期2天半的2023年自治区初中数学中青年教师基本功大赛暨初中数学学科主题研讨活动。研讨会内容包括：教师基本功大赛现场教学展示、现场说课、专家讲座、优秀课例展示及专家点评、答疑互动等环节。
10月12日工作室成员报到后，迅速分组对阿勒泰地区派出的两位参赛选手索洪斌、罗秀俊老师进行了赛前磨课，并协助两位老师做了赛前各项准备工作。
10月13日工作室全体参加了自治区青年教师基本功大赛现场教学展示环节的观摩。来自全疆各地33名教师参加了此次大赛，工作室全体成员分A、B两会场进行了现场观摩，大家在情境创设的选材、活动设计、问题设置、分层练习、课堂小结、板书设计、重难突破、教学阐释等方面都很有收获。参赛选手激情洋溢的教学风格、深厚的教学功底、对课堂的精准把控都让大家为之折服。
例如，A会场5号选手将杭州亚运会电子草坪、电子狗融入情境，让学生感受数学的应用价值。6号选手紧扣教材，针对学情分层设计课堂练习，7号选手说课联系课标，能理清各知识点之间关联，强调知算法、明算理。8号选手娓娓道来，精心设计板书。B会场3号选手归纳有理数加法法则细致精炼，5号选手巧妙将生活中的问题转化为数学问题，并引导学生用已有知识探究新知，6号选手课堂总结设计精妙，引导学生对自己说学到的知识点，对老师说学会的方法，对同学说出错之处。12号选手将分式方程解决实际问题与假期出游相结合，以旅游途中的行程问题、工程问题和销售问题带领学生攻坚克难，学习新知……
教学阐释环节则是以说课形式进行。参赛选手们从教材、学情、重难点、教学过程、教学反思等方面阐述，每个人都能结合课程标准，从学生已有基础上，设计导入情境和练习层次，在教学中不仅关注方法归纳，而且注重思想渗透，扎实的基本功和严谨的逻辑性无不展现了参赛教师的专业素养，为我工作室全体成员呈现了不同风格、独具匠心的教学思路。
10月14日-15日工作室全体参加了大会安排的专家报告会系列活动并组织了工作室研讨交流活动。大家听了新疆教科院徐建老师《实施单元作业设计，促进提质增效》、新疆师范大学董玉成教授《教师发展之实践知能》、克拉玛依教育研究所张连勇老师《基于标准 立足本土 扎根课堂 扎实教研》、人民教育出版社张劲松老师《推动知识融合深化，发展数学核心素养，强化课程协同育人——对初中数学“综合与实践”领域的理论研究与实践探索》的讲座；学习了自治区初中研修工作室成员米燕、孙小珍、徐锦玉老师《八年级上册第十四章整式乘除与因式分解》单元整体教学备课展示；听了新疆师范大学杨军教授、乌鲁木齐市教研中心赵爱华老师对教师基本功大赛的课例点评。专家老师们深入浅出地讲解让大家在单元作业设计、单元整体教学备课等方面获益匪浅，专家老师们专业又幽默地点评也触发了大家对课堂教学设计方面自己的局限性的反思。
合影留念
最后，工作室成员在地区教研中心张亮老师、工作室主持人徐玉秀老师的带领下，针对本次观摩学习组织工作室成员进行了深度交流，并对工作室后续的工作进行了安排部署。大家积极踊跃畅谈收获和感悟，工作室成员王凤玲老师表示此次比赛不仅看到了不同的教学设计构思，还收获了很多参赛经验。王亚龙老师表示要创新教学的每个环节，多从学生角度设计问题情境，设计学生感兴趣的作业，或许更容易让学生爱上数学。本次活动中不仅为工作室提供了学习平台，让成员们有所成长，有所反思，在今后的教学中扎实开展工作，工作室全体成员都要打开视野，在学习中反思，在实践中改进。只有不断充实自己，才能更好地为地区初中数学教学质量的提升做出应有的贡献。
编辑：王亚龙
初审：徐玉秀
终审： 张 亮