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【新教育·理想课堂】
“教”学路漫漫,“研”途皆风景
——港边小学“青年教师优质课”

创建于2023-12-13 阅读262

“三尺讲台凌云志,青春正是奋进时”。11月18日港边中心小学开展了“青年教师优质课”大赛。本次活动旨在通赛课活动,搭建教研平台,促进教师专业化成长。

课堂风采

语文组的老师们紧跟语文教学的浪潮,“任务驱动”、“大单元情境”、“预学单 共学单”,以自主学习为主,促进学生自学自悟。依标扣本,重视学生朗读,做到以读促学、以读促悟。

数学组共六老师进行课程展示,精心的准备,学生在游戏中体验数学的快乐。各式各样的小组活动,将新的教育理念融入课堂。

音乐、实物都可以走入课堂,英语组的三位老师通过生动有趣的教学方式,让孩子们在游戏与音乐中掌握重点发音;将实物带进课堂,课堂内容形象生动地呈现给孩子们,在轻松愉快的氛围中掌握重点单词与知识;通过课前预设问题,小组讨论等互动方式,引导学生们积极参与课堂,提高他们的口语表达能力。

综合组四位老师带来的音乐、美术课精彩纷呈。《小拜年》从一张张关于春节得照片入手,通过让学生自己来表演耍龙灯营造了课堂的氛围感;《龙的传人》是一首爱国歌曲,课堂通过感受两岸同胞对祖国大陆的怀念,激发学生的强烈的爱国主义情感;美术课《小书签》通过介绍书签的历史由来以及用途进行展开,;《小小桌椅设计师》运用她丰富的专业知识,深挖教材,注重细节,让学生学得轻松愉悦。

以评促教

在评课环节,老师们对每节课进行了深入的评价和建议。他们从不同角度提出了很多宝贵的意见,不仅对每位老师的讲课进行了精准的剖析,更给每位老师带来了启迪。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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