【前郭教育 创城在行动】“我与种子共成长”——前郭县实验幼儿园蔬菜种植活动纪实

泰戈尔说过：“古老的种子，它生命的胚芽蕴藏于内部，只是需要在新时代的土壤里播种。”撒下的种子逐渐抽芽，放眼可见一片新绿，正如茁壮成长的儿童，寓意着新生力量，也代表着未来希望。为贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，培养幼儿对植物的兴趣，愿意亲近大自然的情感，养成积极观察与探索的良好习惯，我园于12月1日开展“我与种子共成长”蔬菜种植活动，内容丰富多彩，下面让我们一起来欣赏这些精彩的瞬间吧！

兴趣是孩子们最好的老师，在活动开始之前，教师们通过搜集相关资料、视频以及制作ppt等各种方式为幼儿呈现出奇妙的种子世界。鲜活生动的讲述搭配幽默风趣的动画，小朋友们很快沉浸其中，在提问时都迫不及待地等待发言。

在本环节当中，小朋友们不仅了解种子的基本结构，还观赏了蔬菜的生长过程，寓学于乐，在日常的点点滴滴中不断收获。那么接下来还会发生什么有趣的事情呢？老师留下一个小悬念，宝贝们为此都充满了好奇。

在万众期待的目光之下，老师又悄悄带来了神秘的礼物——各种各样的蔬菜种子。小朋友们跃跃欲试，纷纷伸出小手，和老师一起来感受播种的乐趣。

有些种子圆滚滚的、有些种子像小芝麻……孩子们发挥着天马行空的想象力，观察结束后，在老师的耐心引导下慢慢将种子放入土中，并在播种完毕后有序排队洗手，回到班级后又围绕着种子展开热火朝天的讨论。

劳动是春天的甘霖，是夏夜的初凉，是秋季的收获，是冬季的暖阳。劳动最光荣，小朋友们都棒棒哒👍🏻

通过数天的精心照顾，小朋友们最期待的时刻终于到来，种子都急不可耐地冒出头，好像要和大家打一声招呼呢！

每一颗种子都是用心种下的希望，为了让孩子亲身体验种子生长的奥妙，老师每天都带领着宝贝进行观察，小朋友们也畅所欲言，用童真的话语描述起种子的成长过程，还化身为辛勤的小园丁，主动为种子浇起水，帮助它们茁壮成长。

在大家的悉心呵护下，越来越多的蔬菜种子开始发芽啦🌱🌱🌱🌱

孩子的眼神是清澈的，万物入目皆有情；孩子的想象是诗意的，山水草木皆有趣；孩子的小手是灵巧的，每幅童画皆有韵。通过多日的近距离观察，小朋友们对于种子都有了更深的印象，并开始进行独一无二的创作。

瞧，可爱的孩子们都变身成了小小达芬奇，用手中的水彩笔完成了一幅幅童趣十足、创意满满的作品。

         每一个孩子都是艺术家👨🏻‍🎨，让孩子们在绘画过程中尽情发挥他们想象力与创造力吧！

记录的意义就是能让瞬间变成永恒，每一幅画面，都是时光标本。为了更好地让幼儿参与到种子的成长中，小朋友们都准备好精美的小本，开始记录起种子由发芽到生长的过程。

让我们一起看看他们的精彩成果！

记录不只是为了此刻的喜悦与分享，更是留存给自己最珍贵的礼物🎁

希望茁壮盎然，始于每一簇新生的芽，等新绿长成饱满人间，终将成为旅途中的风景。经过一个月来的陪伴，宝贝们与种子之间的关系已经变得密不可分，从亲手种植时的期待到收获满满时的喜悦，他们都有很多的话想对种子说，让我们来聆听孩子们诚挚的心声吧！

孩子就是智慧的小天使，是自带能量的小宇宙，拥有我们挖不完的宝藏，需要我们留心去发现，用心去感受。

每一张照片，都是时光的留念；每一次抓拍，都是幸福的瞬间✨

轻盈的时光缓缓流过，成长的足迹深深留下，发现蔬菜生长的奥妙、体验种植的乐趣，种植活动虽发生在小小的一方天地，却能给孩子带来无限发展的可能。我们的宝贝也如同一粒小小的种子，从初来乍到的哭泣不适到现在的开心快乐，在实验幼儿园这个大家庭里一天天长大，不断绽放出属于自己独特的光彩。而成长是一个漫长的过程，让我们用心呵护，共同静候花开的那天！

每个孩子都是一粒种子

像植物一样自由生长

每个孩子都是不同的种子

像植物一样多姿多彩

送给孩子一座种子博物馆

探索种子、探索生命、发现自己……