教研活动是教育发展的第一推动力，是提高教师素质和教育质量的直接手段。为了进一步加强学前教育教学水平，提升教师的教育教学能力，为教师搭建教学实践与共同成长的平台，第二幼儿园小班组开展了教学研讨活动。
乐研 智慧教学
每位老师根据小班的年龄特点和五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）以及一日生活进行了本周的教研活动。
研思并进 趣探户外
体智能活动是幼儿园教学的重要组成部分。教师不仅可以通过户外活动来传授基础知识,更能在户外活动中提高幼儿体能。为了更高效地提高幼儿的体能，全体教师围绕“有效优化户外活动，提高幼儿体能”主题展开研讨。
“乐”在其中“ 音”为有你
幼儿音乐活动主要培养幼儿的节奏感，培养他们对音乐的感受能力，也培养了幼儿对肢体动作的反应能力。围绕以上内容 ，小班组的教师进行“幼儿音乐律动、教学游戏”的教研学习活动。
通过教研活动，为教师搭建了一个交流学习的平台！为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了教师的专业化成长。“路漫漫其修远兮”我们会在教研之路上禀着不断更新的教育理念，促进幼儿健康和谐发展！