——96604部队医院幼儿园
近期,全国多地进入呼吸道传染病高发期,肺炎支原体、腺病毒、流感、合胞病毒轮番上场。
随着儿童感染的人数增多,国家卫生健康委12月10日召开新闻发布会,介绍冬季呼吸道疾病防治有关情况。






关于呼吸道疾病预防

什么是呼吸道传染病?
呼吸道传染病的常见病原有新冠病毒、流感病毒、肺炎支原体、呼吸道合胞病毒等,主要通过呼吸道飞沫、吸入带有病原体的气溶胶或密切接触等途径传播,科学佩戴口罩是预防呼吸道传染病的有效措施,为指导公众科学佩戴口罩,有效保护公众健康,制定本指引。






预防儿童呼吸道疾病,这些注意事项要牢记!


教育部:不让孩子带病上课上学
教育部印发《关于做好冬季学校流行性疾病防控工作的通知》,部署各地教育行政部门和学校切实做好冬季流行性疾病防控工作,保障师生健康和正常教育教学秩序。《通知》重点强调了六方面工作要求。其中明确,不带病上课上学,重点落实幼儿园等校园晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度,尽最大可能保障师生生命健康安全。






国家卫健委:关于幼儿园的呼吸道疾病防护提醒
一是建议及时接种疫苗。学生、教职员工应尽早开展流感等疫苗接种,强化自身免疫屏障,降低发病风险。
二是建议加强环境清洁,保持教室内卫生,定期开窗通风,促进室内空气流通,提高空气质量,不过冬春季室外温度低,开窗通风期间注意做好自身保暖。
三是建议加强健康监测,做好晨午检、因病缺课登记等,学生、教职员工坚持不带病上课上岗,防止将传染病引入学校或班级。






幼儿园:不带病上学温馨提示

生病孩子建议康复后返园


1.对于发烧、咳嗽、重感冒等症状的孩 子,为了生病孩童能尽快恢复,建议生病、服药的孩子在家静养观察,多给予细心照顾,痊愈后再返园。






2.患有传染病(疱疹性咽峡炎、手足口病、水痘等)的孩子请务必不带病来园,及时就诊并在家休息至少两周,待痊愈后去医院开具证明后方可返园。






3.在园晨检时、活动中发现孩子异常,如疑似疱疹性咽峡炎、手足口、水痘等传染病或发热等情况时,教师会及时通知家长,请家长朋友务必及时来校接走孩子前往医院就诊,就诊后建议在家中休息至痊愈后返园。若确诊传染病,待痊愈后去医院开具证明后方可返园。






4.孩子生病期间,一切以孩子的身体健康为准,并及时将孩子身体健康相关情况告知班级老师,切勿隐瞒!






为了您的孩子和全园孩子的健康安全,请家长们积极配合我园的各项工作,给孩子一个健康的环境,让孩子健康、快乐地成长!衷心感谢家长朋友们对我园工作的支持与配合!


预防传染病,我们在行动

幼儿园是幼儿集中生活的地方。预防和管理传染病,是幼儿园卫生保健工作中的重中之重。为了能够降低冬季传染病的传播与细菌的滋生,给幼儿提供一个安全卫生的成长环境,保障幼儿的身心健康,全园积极采取各项预防措施,防止疾病发生。
1.严把晨午检关
保健员及班级教师每天严格把控每位幼儿的晨检环节。幼儿在园期间,通过了解幼儿睡眠、饮食、大小便、精神状况等情况,进行全日健康观察,制定适宜的保健工作安排,及时追踪班级每日因病缺勤的情况并做好记录。
2.及时接种疫苗
接种疫苗是预防传染病发生的有效手段。及时接种疫苗,幼儿体内可以产生特异免疫力,保护幼儿不受病原微生物的感染。
3.定期开展卫生保健知识教育
为了进一步提高教师防控传染病意识,幼儿园保健医定期组织教师开展卫生消毒和疾病预防的培训活动,确保班级卫生消毒工作的规范开展。


4.幼儿活动室、幼儿寝室、活动区域、盥洗室、幼儿玩具和楼梯扶手等地方都会在幼儿每日来园前进行清洁消毒,卫生消毒工作必须做到严抓不懈,坚持把常规性和应急性消毒工作作为重点来抓,严格执行卫生消毒制度。



5.幼儿活动室和幼儿寝室每天进行定时进行紫外线空气消毒。



家长:冬春季呼吸道传染病高发,需重点加强这些防护措施

1.尽早开展疫苗接种

接种疫苗其实是可以减少感染,降低重症发生的风险,也是预防传染病最经济、最有效的手段。幼童应该尽早开展新冠、流感、包括肺炎球菌疫苗的接种。
2.避免去人多的地方

在呼吸道传染病高发季节,幼童应该尽量避免前往人员密集、相对密闭的场所,如果必须要去的时候,建议要佩戴好口罩,降低呼吸道传染病感染的风险。
3.加强日常健康监测

如果出现了发热、咳嗽等呼吸道感染的症状,应该尽早就医,同时要遵医嘱,科学、安全地用药。
4.避免交叉感染

家庭成员如果出现了呼吸道传染病的患者,应该避免接触其他的家庭成员,尤其是避免接触幼童。如果有咳嗽或者发热这种呼吸道症状的孩子就诊的时候,要做好患儿和自己的个人防护,避免交叉感染。
了解了以上知识,大家要明确传染病可防、可控、不可怕!只要坚持养成良好的卫生习惯,做好个人防护,加强体育锻炼,提高抵抗力。有症状早就医、早隔离、早诊断、早治疗,一定能有效的预防各种传染病的发生。

