“教乃是研之基础，研乃是教之利器”。每一次遇见，都是美好的开始，每一次学习，都是一场日趋精进的提升。为推进张六庄小学课堂教学的高效发展，提高课堂教学质量，各学科本月组织开展了教研活动。
各学科上课老师教学思路清晰，环节紧凑，过渡自然，层次分明，充分发挥了教师的主导作用及学生的主体作用，给学生留足够的操练时间，采用多种方式让学生参与课堂活动，激发学生思维。参与听课的老师们皆专心听课，认真做好记录。
卢非老师讲授的三年级语文课《司马光》在练习朗读，熟读成诵环节，形式多样，目标层层递进，从开始的读准字音、读通句子到读出停顿、读出节奏，注意通过评价来把握教学节奏，指导朗读方法。课堂教学中让他们在实践中真正地自觉地操练，学以致用，培养了学生独立思考的意识，举一反三的能力，使他们学会读书，提高了分析解决问题的能力。
课后点评是教研活动最关键且最精彩的一部分。听课老师对执教的课进行了客观、有效的点评，并结合自己的教学实践提出了宝贵的建议，为教学工作积蓄前行的力量。大家就课的优缺点进行详细点评与交流，不同的思想火花在这里碰撞，帮助每一位老师形成独具特色的教学风格。教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。教研活动是每个青年教师快速成长不可或缺的部分，教研活动是不断打破常规思想、重塑、再造教育新理念的过程，教研活动更是不断地自我更新教法与提高学生学法的重要途径。
教以共进，研以致远。本次张六庄小学教研活动凝聚了集体的智慧，展现了团体的风采，对教材的理解和把握有了进一步加深。张六庄小学的教师们将用情怀与坚守谱写学校教育教学工作的新篇。