为切实提升容桂教师教育情操和师德修养水平，建设一支师德高、能力强的教师队伍，更好推动容桂街道教育高质量发展，2023年12月12日下午，于容桂外国语高黎学校报告厅开展容桂街道“栖梧”师说大讲堂活动。
出席本场活动的嘉宾有容桂街道教育办主任李升旺先生、容桂街道教育办副主任刘军先生；容桂街道教育办公室教育教学研究中心英语教研员廖丽丹女士、容桂街道教育办公室教育教学研究中心语文教研员罗艳芬女士；“顺德·师说”中小学教师专业能力成长主题演讲比赛一等奖获得者——红旗中学副校长钟春玲老师、佛山市最美班主任红旗小学徐素玲老师、佛山市最美班主任振华小学周彩冰老师、“顺德·师说”中小学教师专业能力成长主题演讲比赛特等奖获得者华口小学刘仕强老师、佛山市最美班主任容山小学康琳老师、佛山市最美班主任四基中学王秋女老师。
一、“顺德·师说”中小学教师专业能力成长主题演讲比赛一等奖获得者——红旗中学副校长钟春玲老师 《生命因语文而精彩，语文因生命而美丽》
钟老师在演讲中向我们徐徐讲述了，所谓名师，是明白教育真谛的人。通过她对教育理解的三重门：从教学到底要教什么，到语文课应该长成什么样子，最终向我们展示了这位优秀的语文教师，在三十年的教学中所积累的对教育的热爱，对语文教育的理解，汇聚而出：生命因语文而精彩，语文因生命而美丽。
二、佛山市最美班主任红旗小学徐素玲老师《坚守初心 破茧成蝶》
通过“你的教育初心是什么”的问题，引导出：教育应该像蝴蝶，一辈子专注于花的事业。徐老师的演讲中，将教师比作蝴蝶，从“传播”“积累”“坚持”三个层面讲述了自己的职业成长道路。传播是教育的生命之态：初为人师，面对贫瘠的资源和困境时，徐老师做知识的传播者，购买书籍帮助学生开阔眼界；积累是教育的进化之茧：在红旗中学任教时，徐老师除了站稳讲台，更是担任各种工作，积累经验，让自己成为更全面、更优秀的教师；坚持是飞翔的翅膀：在高明工作的期间，徐老师坚持“咬定青山不放松”的精神，面对陌生的工作环境，迎难而上，帮助困难学生更好成长。徐老师的演讲为年轻教师的成长呈现了一份优秀的范例。
三、佛山市最美班主任振华小学周彩冰老师《我和我的小蜜蜂》
周老师通过“蜜蜂班”以劳育人的成功案例，为我们呈现了班级管理的优秀成功案例。通过周老师一天生活的分享，串联出了周老师以劳动教育育人的教学智慧。从“秋天的第一杯奶茶”开始，到“好德食”美味天地，周老师在劳动故教育中不仅让学生获得自我成长，更进一步帮助学生培养好的学习生活习惯，关爱他人，进一步参与到社会实践活动之中，提高学生社会责任感。
四、“顺德·师说”中小学教师专业能力成长主题演讲比赛特等奖获得者华口小学 刘仕强老师 《做三尺讲台上那颗耀眼的星》
刘仕强老师在演讲中声情并茂的讲述了他在山区支教的感人故事。在支教中，刘老师通过自己的努力，想为山区的孩子带去不一样的世界，激励孩子们每一步都要脚踏实地，努力和奋斗会让梦想清晰可见，让孩子们知道大山不会阻挡未来的道路。刘老师用行动告诉我们，尽管三尺讲台没有聚光灯，但是每一个用心做教育的教师都是最耀眼的星，照亮学生前进的路。
五、佛山市最美班主任 容山小学 康琳老师《和小琪的七封信》
康老师通过个案分享，讲述了她在教学成长中所遇到的“小琪同学”。通过与小琪同学的七封信，向我们讲述了她在班主任工作中面对不可抗力的问题时，是爱的教育最终帮助学生完成自我成长，而教师也同样收获了成长。康老师用爱的教育，在一个个小琪的成长道路上，点燃了希望的火光，也为年轻教师的心灵种下了爱的种子。
六、佛山市最美班主任 四基中学 王秋女老师《坚守的力量》
王老师在演讲中，通过讲述自己普访的经历，为我们呈现了家校共育的优秀学习范例。她将教育比作一棵树，而教育要向下扎根向上生长，而教育的根就是家校共育。在王老师27年普访的道路上，她遇到形形色色的家庭，不仅帮助形形色色的学生获得成长，更是帮助家长成为更合格的父母。家校共育的道路固然艰苦，但是王老师却走得扎实而稳固。
七、容桂街道教育办李升旺主任
培训的最后，容桂街道教育办的李升旺主任就今天的师说大讲堂做了总结。李主任就今天培训的主题：“守望教育 行而不辍”做出总结，教育要做到“守望”，而非“管教”，教育的艺术需要年轻教师在这些优秀的教师身上不断学习，更需要年轻教师在教学生涯中不断总结和摸索。“守望”是在教育中陪伴孩子成长，用爱做教育。“行而不辍”更进一步督促年轻教师要在日复一日的平凡工作中用心坚持，做不平凡的教育。年轻教师只有做到：有大爱精神、勤于学习、善于反思、勇于实践、学以致用，终能成长为合格的“四有”好老师。
通过六位名师、名班主任的精彩分享，给新教师们上了生动又深刻的一课，让我们受益匪浅。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教书育人。本次活动，让全体教师真正认识到师德师风的重要意义，在今后的教学生涯中，要做到以人为本、育人为先，学高为师，身正为范。
为师重道，践行并茂。守望教育，行而不辍。付出是必然的，笃行是一种坚持，知悟更是一种提高。