一枝独秀不是春，百花齐放春满圆。一个人的聪明有限，众人的智慧无穷。教研活动是教师成长与进步的“阶梯”，是提高教学质量的“助推器”。集体备课是教师提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在集体备课活动中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。为全面提高二年级数学组教师得教育教学水平和业务能力，二年级数学组全体教师于12月13日进行集第八单元体备课活动。
第八单元数学广角是人教版教材独有的内容，其意图是在于系统而有步骤的把一些重要的数学思想方法，通过学生可以理解的日常中常见的最简单的事例呈现出来，借助一些操作等直观手段向学生进行渗透。
第一课时例1呈现了两名学生独立思考动手寻找的情境，要探索用非0的3个数字组成没有重复数字的两位数。刘老师根据层次编排，找出所有满足条件的两位数，第二个层次是数出满足条件的两位数的个数，以解决问题的思路引导学生学习。
紧接着第二课时是赵老师讲授例2。例2紧密结合学生已有的知识，让学生从3个数中选取2个求和，确定得数的种类数。两个数相加之和与数的位置无关，是组合问题。
赵老师强调，在解决问题的过程中让学生理解组合的内涵，要让学生初步理解排列，组合的却别。
再一次一次的教研活动中，我们收获了知识，我们收获了能量，这源自第五实验小学的全体教师为了教育事业拧成一股绳，劲向一处使。我们收获了光明 ，这源自我们大家内心深处心存感激，让我们一起为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦。