【课题动态二】幸会，谪仙人——记新课标视域下李白诗词文化与“水立方”课程建设融合的实践研究课题研讨课活动

中华诗词是中华文化最优美的篇章，中华诗人是中华民族最深情的歌者。诗人李白站在盛唐诗坛高峰之巅，留给后人九百多首诗篇。这些熠熠生辉的诗作是盛唐社会现实和精神生活的艺术写照，绘就李白的传奇人生。

为引导学生感受中华文化的魅力，增强中华文化自信心，发展学生核心素养，2023年12月13日，安源区城区小学《新课标视域下李白诗词文化与“水立方”课程建设融合的实践研究》课题组开展“幸会，谪仙人——走近李白”课题研讨课活动。

在课题组所有成员的认真策划、精心安排下，依据语文新课程标准，融合跨学科教学理念，以年级开展活动，把散落在教材中的和课外积累的李白诗歌整理在一起。结合整本书阅读，通过梳理李白生平经历，对诗人李白进行解读，还原一个真实完整的李白形象，培养学生对中国文化的亲近感。

黄梅老师通过李白各地游踪图结合《李白——仗剑行侠的诗仙》整本书阅读引导学生探寻李白一生的足迹，感受李白生平坎坷的经历与诗歌创作的关系。

接着，黄梅老师以李白与月亮的故事及他笔下的月亮诗句为切入点，带领学生探寻中华文化中“月”的意象，了解李白吟山赋水的传奇人生，体会李白雄奇浪漫的诗词风格，指导学生掌握“读诗三法”，学生学有所获。

聆听老师讲解，孩子们畅谈心中的李白，腹有诗书气自华，课堂处处有诗意。精彩的回答彰显着孩子们的活跃思维和对李白诗文中的文化知识有着独特的理解，校园又增添浓浓的诗卷气息。

课题组成员在活动课结束后，开展评课议课活动，针对此次活动课交流意见和想法，并进行后期课题研究工作的策划和布置工作。课题组全体成员将继续加强实践研究，不断提升课题组科研水平，保质保量完成课题研究任务。

在时光里赶路，在教研中提升。课题组老师们将明确目标，更新理念，凝心聚力，学思悟践，共同协作，齐头并进。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信我们一定能长风破浪，迎接挑战，开创课研新篇章。

新课标视域下李白诗词文化与“水立方”课程建设融合的实践研究