《3-6岁儿童学习与发展指南》由中华人民共和国教育部颁布，以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标。从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。这五个领域的教育内容，主要是通过游戏的方式来完成。
因为天气转冷，户外温度较低，不适合户外游戏的开展，我园各班级组织了丰富多彩的室内小游戏。
小班体育活动《趣味纸杯·一物多玩》
活动目标：
1.锻炼幼儿双脚向前行进跳。
2.通过游戏，发展幼儿下肢力量。
3.培养幼儿动作的敏捷性、协调性及平衡性。
游戏一：《双脚跳》
游戏规则：
1.双脚并拢，连续跳过前面的纸杯。
2.注意是双脚并拢跳，一定不能碰到前面的我杯哦！
游戏二： 《双脚 开合跳》
游戏规则：
1.将纸杯依次排列，当跳到两个纸杯的间隔处时要双脚并拢跳。
2.相反，当跳到纸杯处时，双脚 要分开跳。
游戏三： 《速度叠加》
游戏规则：
1.快速跳到纸杯处，将纸杯依次拿到手中，速度越快越好。
2.直到所有的杯子拿完才算胜利。
中班室内游戏：“纸杯和我做游戏”
玩法一：纸杯运球
1.锻炼幼儿的手眼协调能力
2.增强幼儿的专注力及反应能力。
玩法二：纸杯吹球
锻炼幼儿气息的控制力、肺活量和视觉追视能力。
玩法三：夹纸杯
1.锻炼幼儿手的精细动作和手眼协调能力。
2.锻炼幼儿动手夹物的能力。
玩法四：叠杯子
幼儿快速叠杯子，然后再快速摞在一起。
1.提高幼儿手部的灵活性。
2.训练幼儿手眼协调能力。
3.提高幼儿注意力。
大班室内游戏《巧妙过障碍》
活动目标：1、在游戏情境中，提高幼儿跳、爬、平衡力等技能。
2、双手叉腰跳。锻炼孩子的弹跳力和团队合作能力。
游戏中提醒幼儿跳的速度不要太快，步子不要太大，两个人之间的距离保持不变，防止摔倒。
游戏一：《双手叉腰跳》
锻炼孩子的弹跳力和团队合作能力。
游戏中提醒幼儿跳的速度不要太快，步子不要太大，两个人之间的距离保持不变，防止摔倒。
2、横向爬行过障碍。这个动作培养幼儿的意志力，不怕累，坚持到底、勇于拼搏的精神。游戏过程中孩子们大声喊“加油”，鼓励自己和同伴。
3、双手叉腰走S型路线。锻炼幼儿平衡能力，身体的协调能力。
游戏中提醒幼儿不能踩到书，否则回到起点重新开始