观察目标：利用纸杯合作搭建城堡
游戏观察过程记录
建构区今天是用纸杯进行搭建，钱铭轩、丁一诺、谈嗣锦等人来到区域内拿出纸杯进行搭建。他们不自觉的分成小组和个人在进行游戏，丁一诺、叶汐卢奕辰搭建的很快，谈嗣锦一个人拿了许多纸杯在官网，钱铭轩和卢子悦也在搭建自己的城堡。由于分了几个小组和个人搭建，钱铭轩跑过来跟丁一诺说：“我的纸杯不够了怎么办？我的这么少，你们的这么多，能给我一些呗！”，丁一诺想了个办法说：“那你跟我一起搭建吧，把你的拿来和我一起玩”，钱铭轩接受了这个提议一起去玩了。建构区丁一诺一边的人很多，都在一起进行游戏，卢子悦和左星辰在自己搭建自己的，不一会儿戴玉涵稍碰了一下“城堡”散架了了。她们非常生气，跑过来告状，我引导她们所有人一起一起搭建一个大大的城堡，要注意稳定性和保护城堡。他们开始把散掉的纸杯捡起来重新搭建。在大家重新合作中，她们从最基础搭，想把城堡越搭越大，但问题也来了，虽然一起搭建更快更大，但是她们只顾着自己放自己的纸杯，一层没搭好就二层三层出来了，到了汇聚的地方就不好放纸杯，几次搭建好都因为稳固性不够纸杯坍塌。她们在一次次失败中，也没能合作好最终没有成功
游戏过程分析
中班有了合作意识，最开始他们就找了伙伴进行游戏，有个别小朋友自己独立玩。在游戏过程中材料不够，主动的去解决问题值得赞许，最后大家一起搭建没成功的原因是纸杯垒高需要很好的稳固性，还需要小心翼翼保护，这时就较强的沟通能力和合作能力，还需要发现问题解决问题的能力，而这对于这几个孩子来说有些难度。所以她们失败重建几次都没有成功
游戏观察视频
教育措施
1、及时介入游戏当中，引导她们商量发现问题，并想办法解决问题，并学会保护作品。
2、带孩子了解纸杯搭建，如何让纸杯稳固，提高游戏经验。
3.加强合作意识，合作搭建时不能只顾着自己垒高，要一步一步的完成，这样才更稳固。
游戏分享
丁一诺：“我搭建好的，老是被人搞坏了！”
钱铭轩：“我搭建好几次，但是都不行，我不知道原因在哪里？”
戴玉涵：“她们说我把城堡搞倒了，可是我没有，我有些不想跟她们玩了。”
老师：“失败了没关系，下次老师来帮助你们，遇到困难找老师，我们一起解决问题。”