秋收冬藏，冬季是酝酿精神和储蓄体力的大好时光，同时也是研讨，开展教研的黄金季节。
为打造高效的常规课堂，形成良好的教学教研氛围，促进教育教学质量的进一步提高。11月13日，英语学科组胡秀梅老师和梁静老师以Unit5为课题展开同课异构课堂教学。寻找思想碰撞的诗意和远方，在课堂探索中，一路跋涉，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。
第一节课是由四年级梁静老师给大家呈现的。胡老师的课，气氛活跃，学生积极参与课堂的各项活动，梁老师运用春风化雨般的语言，让学生的学习如沐春风。
展示课 促教研
第二节是胡秀梅老师的课，胡老师的课，既生动又有趣，注重学生在学习过程中的实际运用，体现了新课标英语的教学理念。
上课时，每位同学都在用心倾听着，认真记录着，不断学习着，跟随着老师上课的节奏遨游在知识的海洋中。
教研互评 彰显智慧
首先由梁静老师和胡秀梅老师进行说课，分别介绍本节课的重难点以及自己的教学方法。
随后，听课老师集中开展了评课活动。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。评课老师本着实事求是的原则，对两位老师的课堂作出了评价，既指出了授课老师值得大家学习借鉴的地方，又对不足之处提出了中肯且宝贵的建议。
水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。此次教研活动，为英语教师提供了展示自己的舞台，充分体现我校教师良好的精神面貌，不甘落后、积极准备、完美呈现的精神状态。同时，我们也相信，在追寻高效课堂中，每一个教师都能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
编辑：小学英语组
初审：党雪
复审：焦德强
终审：刘德军