认识钟表，做时间的小主人
——记东岳中心学校低年级数学组教研活动

　　冬意渐浓，时光清浅。聚而论道，教研情暖。正所谓“教而不研则浅，研而不教则空。”为实现以研促教，扎实做好本校数学组教研活动，提高老师教学教研水平，东岳中心学校低年级数学组于12月13日上午开展了集体教研活动。何凤娟老师立足新课标，基于学情，以严谨的教学态度，丰富的教学经验，为我们展示了精彩的课堂。

　　《认识钟表》为人教版一年级上册第七单元的教学内容，本节课的教学关键是通过看一看，拨一拨，说一说的方式认识时针、分针，会读会认整时。为更好地抓住重点，突破难点。何老师设计了以下教学环节：

第二环节：认识钟面和整时。学生通过观仔细观察钟面，在分享自己发现的过程中，认识钟面的组成部分和特点。何老师引导学生围绕整时的钟面的相同之处和不同之处展开小组讨论，归纳整时的认读方法，课堂上充分调动学生自主探究的积极性，课堂气氛活跃。

第四环节：在学习整时基础上，何老师介绍了文字表示法和电子表示法，并并让学生动手写一写，还让学生说说在生活中哪里见过电子表示法，让学生感受到生活中处处有数学。

　　每一次教研活动都能让我们从不同的角度学习优秀老师的长处，在实践中摸索，在学习中成长，通过团队的力量实现每个教师专业发展，以此积小流而汇江河，促进我校教学质量的提升。

教而不严则浅，言而不教则空。各位教师们纷纷表示，在教研中收获颇丰，因为通过这样的活动，各位老师可以相互学习，取长补短，智慧共享，共同提高。