情商教育 助推成长
——“国培计划（2023）”海南省中小学幼儿园骨干班主任培训第二天纪实
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携一首诗
寄一份期许
冬日暖阳
笑脸盈盈
专注聆听
奋笔疾书
愿学成归来
变成一束光
照亮孩子们的前行之路
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路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。迎着冬日里的一抹暖阳，我们迈着追光的脚步，去追寻第二天的学习之旅。
今天我们有幸聆听到董治国老师为我们带来的专题讲座和案例分享，学习内容主要是围绕情商教育展开解读。
专家介绍
董治国
●国际蒙台梭利教育3-6岁合格指导师
●海口霖田儿童之家创始人
●海口市蒙台梭利教育研究培训中心讲师
●海南师范大学分园园长(凤翔园)
●北京家园共育家庭教育指导师
●海南新中国式家长学堂学会会长
上午篇：专题讲座
透过《指南》看情商教育的重要性
上午的学习内容，董老师主要围绕三个方面来为我们分享和解读。一是从《指南》中看情商教育的内容；二是从教学实践中看情商教育的现状；三是从师幼互动中看情商教育的开展。
董老师娓娓道来和言传身教，让我们感受到了情商教育的重要性，在董老师营造的轻松、舒心的讲座氛围中，我们收获到的是赞美、鼓励所带来的温暖的力量，同时也切身体会到有效且高情商的教育所带来的意义和价值，这对于我们的工作和生活都是有极大帮助的。
下午篇：案例分享
《做一个情绪平和的老师》
下午董老师的讲座分享是《做一个情绪平和的老师》，董老师主要围绕以下三点来分析解读，一是看见自己，做情绪的主人；二是积极暗示，内心充满力量；三是正向沟通，赋能人际关系。
下午的培训，在董老师的组织下，老师们通过互动、思考、参与等方式，更直接的体验到消极情绪和积极情绪所带来的影响，特别是在悲观主义和乐观主义的故事讲述、倾听传声、听指令撕纸等几个游戏体验中，老师们也深刻的感受到了情绪的力量，也明白了倾听和沟通的重要性。
董老师在培训中也指出，拥有积极的思维和学会正向的沟通，可以让我们的人际关系更顺畅，而做一个情绪平和的教师是需要我们不断地去修炼，这种内在的力量并非一朝一夕可以形成的，而是需要我们后期通过不断地学习来修炼提升。
学习掠影
在培训中，老师们不管是专注的神情、认真的做笔记，还是积极的互动分享和总结，都体现着我们对新知识的渴望，并愿意付诸于行动，不断努力地去汲取知识的力量来提升自己。
收获反思
在知识的海洋里，我们自由翱翔，我们也奋笔疾书，在收获和反思中不断前行，努力让自己成为一束可以照亮自己和孩子们前行的光。
一天的培训已完美落幕，通过这一整天的学习，我们在情商教育中，有了新的收获和启发。在今后的工作和生活中，会将理论和实践相结合，做到爱人爱己，调整好自己的情绪，学会倾听和正向沟通，不断修炼和提升自己的内在力量，让自己和身边的人，都能感受到温暖和幸福的力量。
最后，再次感谢董老师的精彩授课。
美篇分享：第二组