课堂是学生快乐和智慧的发源地，也是老师教学生命力之所在。为了不断提高教师教育教学水平，和为英语组谢冬梅老师送教下乡活动的顺利开展，北塔学校英语组开展了送教下乡磨课活动。
12月11日上午第四节课，九年级英语组谢冬梅老师在21201班进行磨课，共同为我们展示了一堂精彩的英语阅读课，英语组全体老师参与了听课、评课。
授课环节
谢老师教授的是九年级Unit11 Sad movies make me cry. 的sectionA (3a-3c)部分，是一堂阅读课。谢老师准备充分，精心设计了教学环节，课堂简洁而有力，扎实而有效。
首先，谢老师通过一个自己所拍的采访视频导入，引导学生思考“What makes you happy?”，使学生进入了阅读文章的主题情境中，同时也激发了学生对阅读文章的兴趣。
在课文的阅读任务完成后，谢老师让学生思考故事的结局应该会是怎样的？国王能不能找到一个快乐的人，穿上他的衬衫？对此，学生们展开了热烈的讨论，讨论完毕后小组代表阐述了他们的想法，有的学生说每个人都有烦恼，好像并不能找到一个快乐的人。有的学生认为国王最后可以找到快乐的人。
在对本堂课的知识进行总结后，最后一个任务也是一大亮点。谢老师让学生们思考对于他们自己来说，快乐是什么？然后让学生们根据自己对于快乐的定义，设计一个自己的“Happy”衬衫。
课后研讨
课程结束了，但是学习没有结束。课后，在教研组长曾艳芳主任的主持下，开展了评课研讨交流活动。英语组所有老师们各抒己见，肯定了本节课中呈现出来的亮点，并提出了自己的观点和建议。在研讨中不断碰撞出思想的火花，激发出发展的活力！为了本堂课更完美，对不足之处，大家出谋划策，大到某些环节的删减，精到某个的问题的提炼。
课堂教学蕴含着无限的可能、无限的不确定、无限的意味。最美的课堂教学既是教学相长，更是师生在思想交流碰撞中不断成长的过程。此次研磨课活动，既为送教下乡教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也创设了教师们观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了教师业务水平的提高。