读书交流活动
10月31日中学美术苏舜明名师工作室全体成员在莆田第二中学进行读书交流活动。
由苏舜明老师主持对《人工智能时代的知识与评估》进行阅读交流。成员们积极发表读后感，分享在阅读学习后，对当下时代美术课堂教学实施方向及策略的启发。
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送教下乡——园头中学
为充分发挥名师示范引领作用，搭建教师交流学习平台，加强校际之间的交流与研讨，促进教育教学质量的提升。
11月21日下午，莆田市美术苏舜明名师工作室送教下乡活动在城厢区园头学校举行。工作室成员和其他学校听课老师一起参加了此次活动。本次活动内容包括两节教学观摩课和教学研讨、评课活动。
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观摩课一：沈秀敏《实用又美观的日用产品》
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城厢区文献中学的沈秀敏老师执教人教版七年级上册第五单元的《实用又美观的日用产品》。沈老师本节课准备充分，课堂新颖，熟练利用多媒体，灵活运用多样教学方法，整堂课中，同学们在沈老师的引领下，无不沉浸在产品设计的灵感碰撞之中。在教学过程中，沈老师鼓励学生分组讨论，自主探究，充分调动学生的发散思维，为创作作品进行铺垫。课上精心准备了各种有创意的日用产品，极大的调动了学生学习兴趣，非常成功。
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观摩课二：陈琳琳《有创意的字》
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城厢区文献中学的陈琳琳老师执教人教版七年级上册第三单元的第一课《有创意的字》。陈老师本节课以教室的装饰、布置进行导入，讲解了文字的历史和现代文字的变化。陈老师给我们带来了一节精彩纷呈的美术课，如同一场视觉盛宴。陈老师的教态自然大方，语言抑扬顿挫，板书新型独特，课堂示范了美术字的书写方法，课堂师生互动、生生互动较好，课堂氛围活跃。课堂上由浅入深，理论联系实际，引导学生学会常用的几种美术字的设计方法，为班级装饰和布置图书角、卫生角等起到很好的美化装饰效果。
两节课后，苏舜明名师工作室成员和其他学校听课老师齐坐一堂，开展了教学研讨和评课活动。两位授课教师针对本节课做了设计说明，沈秀敏老师和陈琳琳老师认为：在新课标背景下美术课堂教学要凸显“整体性”，即以“单元教学目标”为总目标，单篇教学内容在设计与实施上对“单元教学目标”进行科学合理的解构和建构。
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送教下乡——岱峰中学
11月28日星期二下午，莆田擢英中学的美术老师陈茜和岱峰中学的美术老师潘丽婷于岱峰中学开设了两节观摩课。
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观摩课一：陈茜《书中精灵——藏书票》
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课堂中陈茜老师围绕教学目标，深入实践信息技术与美术课堂深度融合，运用信息技术进行课堂活动，轻松突破本课难点，极大地激发了学生的学习热情，通过巧妙设计引导学生了解藏书票的前世今生，构成元素，表现题材和表现技法等，鼓励学生在课堂练习中进行创意表现，在共性中展现个性，并及时进行成果展示，即时进行教学评价，真正做到“做中学 学中做”。
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观摩课二：潘丽婷《有创意的字》
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潘老师利用视频从不同的角度切入，使学生感受中国汉字的演变历史，以增强学生文化自信。课堂内容从字形变化的方法和字体的排列组合两个角度，引导学生结合莆田地方元素设计莆田城市创意字体，培养学生热爱家乡的情怀，厚植家乡精神，整个课堂各个环节有序有目的，学生学习氛围十分活跃。
课后由莆田第一中学曾希斌老师组织前来观摩的各校老师进行了深入的教学研讨，对两位开课老师教学设计和教学过程进行点评，接着由两位开课老师分享自己的备课思路，解答研讨会参与人员对课程设计和教学的疑问，最后由各校的观摩老师逐一对两节课进行评课分析。本次研讨充分肯定了开课教师对公开课的认真准备，以及在课堂中体现的新课改理念。
笃定致远，惟实励新。阅读交流活动和送教下乡活动得到了各个学校领导老师的一致赞许，同时也为老师们搭建了一个学习交流的平台，进一步激发了教师的教学教研热情，促进了教师的专业成长。今后，工作室会持续开展研讨交流、送教下乡等活动，实现资源共享，优势互补。