冬日渐深，寒意渐浓，瑟瑟的冷风不能阻挡老师们共同研讨，助力成长的步伐。根据贺州市教育科学研究所关于开展2023年秋季学期“名师工作室（坊）”送教送学活动的文件通知，在新高考、新课标、新教材的教育背景下，为进一步推进“三新”改革，并将新课程理念落到实处，周凤飞广西特级教师工作坊特于12月12日到我校开展送教送学暨教学活动。贺州市教育局副局长周凤飞及工作坊成员，贺州市教科所地理学科教研员韦祥军，八步区地理学科教研员陈达光，信都中学校长刘孝达，副校长李兴明、陈宇志、党支部副书记张显豪，信都中学地理学科教师参加了此次活动。
送教彰显匠心，送学绽放精彩
贺州一高 曾遵教师《土壤》
优质课展示
贺州一高何亚丹教师《常见地貌类型》
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教师认真听课并做好记录
认真评课谱新篇，反思总结共成长
授课结束后，全体活动成员在信都中学阶梯教室开展了评课活动。研讨活动由信都中学副校长李兴明主持。他指明高中的新课标新教材对高中地理教师的教学能力与专业发展提出更高的要求，希望大家一要要主动担当、主动学习，提高课堂效率，要求地理教师要明确课程标准、素养目标、课堂教学要求，指出学校的目标就是培养有理想、有本领、有担当的时代新人。之后引导大家畅所欲言，对各有千秋、各有特点、亮点多多的课堂，采用自评、他评、集体研讨等方式，对课程进行了热烈的讨论与细致的交流。老师们开诚布公、各抒己见，对执教教师的课堂既肯定了优点，又提出了详尽的建议。
任课教师自评
上课教师在自评中总结了教学设计过程，阐释了她们的教学理念，在精彩纷呈的课堂中展示了深厚的教学功底，以灵活的教学方法调动学生学习积极性，课上运用丰富精彩且结合实际的案例，调动学生学习兴趣，让学生主动深入学习、探究思考，切实感受到地理的魅力！
信都中学教师分享学习心得
信都中学岑菊妹老师对优质课进行点评并分享学习心得，她表示非常感谢组织本次活动的领导老师，感谢两位带来如此精彩的课，大家收获满满。曾老师的课，深度挖掘生活素材，巧妙整合课程资源；注重开展自主学习，为学生提供自主学习空间，教学活动充满亮点，充分调动学生的积极性，鼓励学生通过闻、摸、看探索新知，让学生全身心投入学习，学生不仅可以通过书本获得知识，还可以通过自己的观察获得知识，充分符合课标要求，充分发挥学生的主动性，真正把课堂还给学生。何老师的课教学思路清晰，善于设置提问，用问题引导学生进一步思考，从而挖掘出知识点，最终突破难点，掌握重点，如何提出切中要害的问题，这是我们学校教师非常需要学习磨炼的地方。同时何老师善于选用精美图片，活用课本，充分发挥教材的作用，特别是选用了我们身边的图片，像大钟山、灵峰广场，贴近学生的生活，拉近课本知识与学生的距离。
信都中学李兰心对课堂教学进行点评，她表示在这两节课中获益良多，曾老师的课从头到尾都很精彩，整个人都很有魅力，语言文字也丰富多彩，学生沉浸其中，一开始就看各地土壤剖面图，再取土回来，给学生以参与感。各小标题新颖贴切。再以多种形式的活动让我们理解土壤的特征，练习巩固作业先易后难，在此过程也发挥学生的主体性，适时点拨学生。让我们地理学科甚至是其他学科老师都学到了很多地理知识。何老师整个人亲和可爱，笑容甜美，知识点在她那里是娓娓道来的感觉，知识功底扎实深厚，尤其让我眼前一亮的是板书设计，简单明了又清晰直白，让我们学校的学生很容易课后补充相应的知识点，而又在讲解喀斯特地貌对生产生活影响时，有趣朗朗上口的俗语并配上现实情景图片，便于学生理解，师生收获颇丰。
教学研讨暖人心，立足教研促发展
贺州市教科所韦祥军教研员在研讨活动中强调只有进行地理课堂教学模式的变革，才能有效促进学生地理核心素养的提升，建议在教学过程中，要设置恰当的情境进行教学，坚持以学生为主体，多引导学生自主深入学习，教师大胆放手让学生自主深入探究，参与动手实践，培养学生解决问题的能力。
贺州市教育局周凤飞副局长对工作室成员在本次教学活动中的表现予以高度肯定，她们的课堂达成了“三新”改革的要求，实现师生间的良好互动，创造了“三声”课堂，教学过程中有“笑声”、“掌声”、“辩论声”，学生乐于讨论，教师善于引导，及时鼓励。同时为今后地理学科教学及备考提出建议，希望学科教师们做到理论联系实际，多练习评析高考真题，进行典型案例分析。平时注意培养学生规范答题，课后布置联系生活实际的地理作业，让学生进行研究性学习，形成报告，学习对终生有用的地理。
信都中学刘校长对到校开展送教送学的工作坊成员、领导、老师表示衷心的感谢，刘校长表示这次地理送教送学活动，让我们更深入地认识到“三新”背景下学科教学方式改革的重要性，更明确学科素养的要求，希望信都中学的教师珍惜学习机会，认真听取专家和优秀教师们提出的宝贵建议和意见，希望大家可以多交流学习，携手同行将教育做得更好，更有意义。
学有所思，行之有向
会后，教师们纷纷表示对于地理课程的教学和整体思路有了更加深刻的理解和思考，将在今后教学实践中不断提升地理专业素养，不断深化地理课堂教学改革，为地理教育高质量发展贡献自己的力量。
信都中学地理组
2023年12月13日