初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。为了深入推进新课堂教学改革,促进道德与法治学科教学的交流与学习,提高教育教学质量,充分发挥专业示范引领作用, 《新课标视域下小学道德与法治传承优秀传统文化的实践研究》课题组于12月13日开展了道德与法治教学听评课活动。此次听评课,为老师们提供了交流展示的平台,同时也促进了青年教师的快速成长。
范老师以“家”字的演变切入课题，从语言文字的角度引导学生体会中国人重视家庭的文化传承，感悟“家”的内涵。联系生活实际，通过看照片、知识竞赛等活动，让学生了解家庭成员的构成、辨识家庭成员之间的关系，并用书面语进行称呼。最后让学生化身小记者，展开家史小调查活动，了解家庭的重要日子和事件，感受家的发展与变迁，体会家人之间的关爱，学会尊重长辈、爱护弟弟妹妹，进一步培养学生的家庭美德及责任意识。
张老师执教《父母多爱我》一课。张老师通过看其他孩子被呵护，说自己如何被关爱，引发了学生产生对父母的感恩之情；以生活中的“爱”引起学生的共鸣，最后在“写爱”、“展示爱”的环节中温情地结束了本堂课的教学。
评课时，各听课教师对上课教师的课进行了细致点评，对优点和不足进行反馈记录。对上课教师在课堂中的亮点给予了充分肯定，同时也指出其存在的问题和不足，提出了有效的教学意见，希望教师们在工作中认真研读各学科的课程标准和教师教学用书，立足学生核心素养发展，潜心教研教学，不断向下扎根，持续向上生长。