习近平总书记说：教育是国家发展的基石，教师是这块基石的奠基者。教师的思想品德、教风和学风，对学生的健康成长影响巨大。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。教师的品行端正，人才培养的方向才有保证，教育教学质量才有保证。
为切实推进师德师风建设，进一步规范教师的教育教学行为，提升教师师德形象，打造一支作风优良，人民满意的师资队伍，2023年12月13日，内黄县实验小学举行了师德师风宣讲专题培训活动。
我们很荣幸的请到了赵现珍老师，赵老师是县进修学校的高级讲师，国家级高级家庭教育指导师，二级心理咨询师。今天赵老师来到实验小学，培训的师德师风主题是《以德修心塑造教师新形象》。本次活动由霍静方主任主持并参与。
赵老师的培训主要包括下面四个主题。
一、我们的职业
赵老师从教师的职业特点出发，阐述了教师的角色和教师的任务，通过学习，相信参与培训的教师对自己的角色定位会有一个更清晰的认识。
二、教师的定义和特点
三、学生眼中的老师
赵老师向大家分析了小学生喜欢的老师，中学生喜欢的老师，以及中小学生不喜欢老师的哪些行为。
四、我们如何做教师
赵老师从当代教师的师德师风出发，提倡大家做好“四有好老师”，也就是习近平总书记提出的新时代师德观。
我们如何做好教师呢？
1、了解和信任学生。
2、在尊重中走进学生的心灵。
3、平等的对待学生。
4、学会宽容和信任。
5、学会赞赏和肯定。
正如赵老师说的那样，关爱学生是教师的灵魂，教书育人是教师的天职，为人师表是教师职业的内在要求，而终身学习既是教师专业发展的不竭动力，又是教师的生存权利。作为一名教师，必须要有终身学习的理念，才能真正成为新时代合格的教师。
最后赵老师又为我们答疑解惑。
霍主任做最后的总结发言。
今后的日子，我们实小人定会牢记职责使命，牢守师德师风和纪律底线，从我做起，从身边小事做起，始终把立德树人、培养合格的社会主义事业接班人作为使命，从自身工作出发，加强理论学习，注重师德修养，切实提高自身素质，齐心协力，真抓实干，不忘初心、牢记使命，为教育事业健康发展作出积极贡献！