为深入推进基础教育课程改革，进一步提升我县美术教师教学综合素质，切实提高全县美术教师的专业素养。12月13日，云和县中小学美术学科大单元教学研讨活动在云和县实验小学开展，本次活动由云和县美术教研员陈莉莉老师组织，全县各中小学美术教师参加。活动主要分为课例分享、课例点评和讲座分享三个环节。
环节❶ 课例展示·沉潜教学
第一节由温州市林大康名师工作室成员，温州市蒲鞋市小学的段凯建老师带来课例《纸版画——仙人掌》。段老师通过丝印版画导入，极大地吸引了同学们的兴趣，并带领学生一起探究纸版画创作步骤，引导学生在仔细观察中能从自己的视角出发抓住仙人掌的特征细节，再结合纸版画拓印创作。同学们在操作与实践中充分感受植物生长之美，创作出了一幅幅精美的作品。
第二节由温州市林大康名师工作室成员，温州市籀园小学的李璐老师带来课例《光影艺术——皮影戏》。李老师通过让学生摸一摸、剪一剪皮影材料、欣赏皮影图片、探究传统皮影制作步骤等等，让学生了解皮影戏在表现内容、色彩、形式上的特色，能理解和运用视觉语言，积极参与民间文化的传承，共享皮影艺术的绘画、雕刻、演唱、动作之美，增强学生的民族自豪感。
环节❷ 精彩点评·指引方向
课后，温州市名师工作室主持人，温州大学附属第一实验小学林大康校长对两位老师给予充分肯定。林老师指出：看课如观画，不仅看到课堂中教与学的现象，更要走进现象背后的教学思维，思考教与学的关联度→效度→有思维的进入度→深度→作业完整度等教学逻辑，才能明晰一节学习效度高低课堂的成因与问题。
环节❸ 专家引领·讲座分享
下午，温州市名师林大康老师为我们带来讲座，分享了《小学美术单元主题学习实践》的缘起、历程、成效和思考，以一个个美术学习单元主题的学习过程实践案例，解读单元学习的背后教学思维和学习过程。通过微而深，深而实，实而真的实践案例帮助理解大概念与实践课程素养、学习标准之间的关联，单元学习与项目化学习的迭代。既有理论的高度，又有实践的深度。
活动最后，县美术教研员陈老师就如何坚持美术学科本位立场、如何跨学科教学和单元教学的建构等系列疑难困惑进行总结指导。
教无涯，学无尽。本次研讨活动是一次扎实的提升、是基于学生视角的思考、是教师成长的坚定基石。通过活动，让老师们对单元教学实践探索有了一定的思考，深化了教师们对美术新课标大单元的认识，相信老师们将会带着新的思考再出发，在美育教学的征途上继续前行！