“听课评课”是常态化课堂教学研讨的基本方式，也是提高教师素养、促进教师专业成长的基本途径。为进一步加强课堂教学常规管理的检查与指导，促进教师之间的相互交流与借鉴，2023年12月13日，刘楼小学数学教研组继续进行听评课活动。王校长和数学组老师参加了本次活动。
课前准备
走进教室，一张张干净整洁的课桌，成为教室中一道亮丽的风景线。
一张整洁有序的书桌，不仅能够提高学习效率，更能为我们创造一个舒适的学习环境。
精彩课堂
2023年12月13日星期三我们走进三年级一班耿楠楠老师《认识几分之一》的数学课堂。
耿楠楠老师善于抓住学生的年龄特点和心理特征，通过学生熟悉且兴趣浓厚的猫和老鼠分肉的视频引入平均分，将孩子学习的热情调动起来。
利用小男孩和小女孩分蛋糕引出二分之一，进而讲解分数的读法写法。
接着采用折纸的方法让学生折出正方形纸片的二分之一，组织学生讨论。通过学生的相互交流，互相补充，让学生深刻理解其中的道理。
借助导学单，教学中穿插练习题考察学生对二分之一的理解程度，学生有了对二分之一的初步理解后，趁热打铁让学生动手折出纸片的四分之一，从而使学生真正感悟几分之一的含义。
耿老师从学生特点出发，让学生在“玩”的过程中探究新知识，巩固新知。孩子们在玩中学、学中玩，把“寓教于乐”展现在数学课堂中。
听好课才能评好课，评好课才能助益老师们的专业成长。
评课环节
公开课结束后，数学教研组全体老师积极进行了评课活动。老师们各抒己见，畅所欲言。首先耿老师对于课堂的构思解说以及课后的教学反思；接着评课教师对于耿老师的课堂思维，风采展示表示肯定，并依据耿老师在课堂中的表现提出优化提升建议。
学无止境，教亦无涯。本次数学学科听评课活动，为刘楼小学数学老师们搭建了相互学习、交流、成长的平台，促进了教师的专业化成长，更体现了刘楼小学教师积极向上的精神风貌。刘楼小学全体教师将以此为契机，进一步更新教学理念，优化教学过程，不断收获和成长。