为了提升音乐教师对新课标的理解，推进音乐课堂教学改革，并能积极践行新理念，进行课堂实践，创新教学方式，提升教学质量，促进教师专业能力提升，2023年12月13日，海勃湾区教育教学研究中心郭海珍老师组织海勃湾区音乐教师在乌海市实验小学开展了海勃湾区音乐名师工作室暨课堂大练兵观摩课研讨活动。
参加本次活动的领导有实验小学副校长王凡莲、乌海市音乐教研员吕磊和海勃湾区音乐教研员郭海珍以及相关音乐教师。音乐教研员郭海珍老师介绍了本次活动的目的及意义。
实验小学张雅舒老师执教的二年级上册的《雪花》。这节课充分渗透了课改的教学理念，以音乐为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造。她在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，尤其是课堂小乐器的加入给课程增添了更多精彩，降低了学生的学习难度，又不显得枯燥，充分体现了教师个性及教学特色，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。
海勃湾区第三小学的巴达仁贵老师执教的三年级上册《秧歌舞》，是一堂融合了歌唱、舞蹈、器乐合奏（鼓、锣、镲）的综合实践课。在这节课的教学中，巴达仁贵老师把握教学重点小附点节奏，并在演唱中表现出秧歌舞热烈欢快的情绪。巧妙的把“扭秧歌”简化成2/4拍的音乐律动，让学生用“两进两退”的步法带替并不简单的“秧歌步〞符合学生的认知规律。锣鼓的加入，增加了课堂的热闹气氛秧歌的热闹气氛，感知秧歌舞的表演形式与特点，乐曲的感知和运用身体动作进行艺术表现的能力，体验音乐活动中的快乐。
评课上，乌海市音乐教研员吕磊老师就音乐课上有音乐性，学生演唱时间有保证等进行了研讨，并规划了今后全市音乐教学发展思路。海勃湾区教研员郭海珍老师对本次听评课活动中的相关情况进行了总体评价，强调在常态课的组织教学、课前律动、节奏与发声的基本练习中积累音乐素养，让学生有审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解的全方位体验。对全体教师提出新的要求和希望，激励各位老师不断学习，在自己的教学道路上行稳致远。
习近平总书记说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。” 让我们以音乐艺术课标为依托，以课程性质和课程理念为依据，希望通过本次名师课堂的观课、议课、评课活动，让我们在今后的教学中对于音乐课的教学模式有自己的全新构建。
编辑：石 捷
一审：白 彦
二审：王凡莲
终审：吕生成