冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。沐浴着冬日的阳光，我们共同迎来了今天的教研活动《传统·传承·传递 巩固深挖课间活动的教育价值》。
开心一刻
传统民间游戏有着丰富的内涵，能加深幼儿对本士文化及民俗文化的全面认识和了解，能对幼儿的身体素质进行锻炼，还能培养幼儿良好的艺术素养和道德品质。本次教研活动以欢乐的传统游戏“贴人”开始。
今日讲坛
在今日讲坛环节，周权智老师和刘楠老师分享了“课间活动随感”，为我们分享小班开展课间活动的经验。
小班的课间活动延续了传统的游戏情境，让小朋友在轻松愉悦的角色扮演中，锻炼身体的协调能力和走、跑、跳、钻、爬等各项技能。
经过大家的讨论，老师们一致认为要继续弘扬和传承我们的课间活动，不仅要保留原有的一些环节，更要适合各年龄阶段的特点和需要，贯彻课间活动的情境性和游戏性，更适宜幼儿的发展。
理论加油站
今天的理论加油站环节，我们学习的是《幼儿园自制教玩具的原则与方法》。
通过学习，老师们了解了教玩具的制作要遵循科学性原则、教育性原则、层次性原则、趣味性原则、安全性原则、坚固性原则和适宜性原则；制作教玩具时可以采用保留材料原形法、局部变形法、材料拼接法和实物模仿法。这为老师们后续在班级的活动区内提供自制教玩具提供了科学的参考和借鉴。
在操节活动中，如何体现红色基因的情境呢？老师们在“头脑风暴”环节畅所欲言。
小班老师提出要将操节活动情境化。操节活动是一日活动中的重要环节，在发展幼儿基本动作，增强幼儿体质，培养幼儿群体意识等方面有着重要的作用。小班幼儿年龄较小，以体验游戏化的情境为主，将走、跑、跳等基本动作通过操节、律动、音乐游戏等融合在一起，从而培养运动兴趣，锻炼身体素质。
中班老师以课间操里面的走队列来举例，在走队列时要求小朋友们，昂首挺胸，脚抬高手摆起来的踏步向前走，喊的口令也是与小小解放军有关，比如：谁像解放军，看谁走的好。锻炼身体，保卫祖国，锻炼身体建设祖国，这这一类的口令，都是为了让孩子们从小就有一颗积极向上的心，种下一颗爱国的种子。
大班老师提出在课间活动中体现一物多玩，引导幼儿在使用一种玩具材料的同时自己大胆的尝试新的玩法，并在游戏中对幼儿进行有效的安全保健和基本的自我保护能力的教育，使幼儿在锻炼身体的同时，学会保护自己。在发展基本动作的前提下，安排不同的游戏，使幼儿在走、跑、跳、钻、平衡、投掷等基本动作都科学、合理地得到发展，并在游戏中培育幼儿反应灵敏性和动作协调性。
专业引领
张添老师为老师们做了专业引领，他提出，今天的教研活动能紧紧联系日常工作，以环境创设为切入点，分享了幼儿园自制教玩具的原则与方法，启发老师们教玩具要贴近幼儿的生活经验；以各班课间活动为讨论重点，思考如何将传统课间活动与当前自主游戏相结合，在创新教育理念的同时，我们也要传承与传递好经典课间活动带来的教育价值，通过日常点滴深挖教育内涵。
通过开展幼儿园课间活动，为幼儿提供了放松身心、锻炼体质的机会。课间活动不仅让幼儿快乐成长，还培养了他们的创造力和想象力，激发了他们的好奇心和探索欲望。在课间活动中，孩子们可以自由发挥，展示自己的才能和个性，建立友谊和互信。因此，幼儿园课间活动的价值在于全面培养孩子们的身心健康、社交能力和创造力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
编辑：陈昊云
初审：张添
终审：刘蓓