水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为促进教师对新课标下情境教育理念的理解和掌握，在武安市教研室课题组的安排部署，富强小学精心组织下，12月13日下午，我校承担的武安市级课题《基于信息技术2.0支持下 小学数学课堂情境创设的实践研究》顺利举行开题论证会。
本次开题会邀请武安市富强小学校长刘世凯、副校长张红霞、邯郸市骨干教师魏红波及课题组成员参会，本次会议由尹歌老师主持。
一、校长致词
富强小学校长刘世凯致开幕词。刘校长首先肯定了课题的研究价值，其次，他也对开题报告的内容提出宝贵的建议要过程实、成果新、结题亮。
二、政策解读
课题组成员王玉静老师做政策解读。创设一个有效的教学情境能够提高教学质量，教师把握情境创设的策略能够更加高效利用课堂教学时间，激发学生学习兴趣的同时发挥学生的主观能动性，从发现问题到解决问题的过程中发展学科核心素养。
三、汇报开题报告
课题主持人魏小平老师分别从课题的提出、课堂意义价值、解决的问题、研究的内容、研究的方法、研究步骤和预期、课题管理等作了详细的汇报，课题组成员认真倾听和记录。
四、课题研究内容分享
课题组成员闫小英、尹歌、谢伟、马玲玲老师就课题研究目前进展、文献学习、调查问卷的设计、调查分析报告等进行了分享交流，展现出课题成员的团结协作精神。
五、专家论证指导
张红霞副校长对课题研究的内容给予充分肯定，并指明研究方向。鼓励在课题研究中，依托信息技术2.0培训活动的支持，对课题研究起到针对性帮助。课题组成员发扬团结协作精神，加强学习研讨，讲求时效性，积极实践，不断创新。
邯郸市数学骨干教师魏红波对课题的研究内容、研究方法和研究创新点提出指导性建议，使课题的后续研究思路更加明朗、清晰。
凝智开篇，研思并济。此次开题论证活动，深入浅出，既有理论高度又有实践意义，既是一次务实、高效的开题会，也是一次生动、鲜活的培训会，为课题研究创造了良好的开端。
本次开题论证会议，课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰了课题研究的方向、实践的意义及其操作方法。相信在学校的支持下，专家的引领下，在全体课题组成员的共同努力下，将以此次课题研究为载体，携手并肩走上学习、实践、研究、反思的专业成长幸福之路，结出灿烂丰硕的成果。