携一缕冬日芬芳，凝一份教育情谊。为促进学校之间的教育教学质量，共享优质教育资源，引领教师专业成长。2023年12月13日，八步区仁义镇中心学校带领教师来到仁义镇东江小学和仁义镇共和小学开展“送教下乡”活动。
仁义镇东江小学专场
课堂教学 精彩展示
八步区仁义镇中心学校黄玉娇老师执教的是小学语文四年级上册《王戎不取道旁李》。黄老师注重单元整体教学，创设情境，在教学中重视对文言文方法的指导，引导学生在朗读中理解文本，从而让学生在轻松快乐中学习文言文。
八步区仁义中心学校李丽春老师执教数学六年级上册《组合图行的面积》。李老师亲切温和，重点突出，目标明确，板块清晰。在课堂上，以任务引领，以学习活动贯穿整个课堂，激起学生思维碰撞的火花，让每个学生体会到方法的多样性，让每个学生的空间观念得到发展，学有所得。
研讨交流 以思促教
金无足赤，人无完人。两位老师就执教的课堂教学进行了深入地反思，从设计构想、教学亮点、不足之处发表了自己的看法。
“送教下乡”要“教”更要“研”。在教研中找出不足，不断反思，反思再进步，将更好的课堂呈现给学生。在教研中，现场听课的老师们积极主动地针对不同活动进行评课发言，也对两位老师精湛的教学水平、精心的活动设计、精彩的活动组织给予了充分的肯定。
八步区仁义镇中心学校黎艳珍副校长在教研时着重强调了在教学中要关注单元整体教学的重要性，设置大情景，重视教学评一体化。同时，仁义镇中心学校唐进老师十分认可两位老师的反思，赞同大家点评指出的优缺点，并强调教学最重要的是要面对全体学生。仁义镇中心学校覃上华主席对本次送教给予了高度评价，覃上华主席呼吁年轻教师要不断学习，积极参与校本教研及各类活动，不断进步。
思想的交流与碰撞、适时地总结与引导，拉近了彼此之间的距离，让老师们对今后的教学活动充满了信心。
仁义镇共和小学专场
课堂教学 精彩展示
八步区仁义镇中心学校罗雪清老师执教小学语文六年级上册《浪淘沙》。罗老师一改古诗常规教学方法，打破古诗学习的承接点，通过学生朗读体会古诗的情感，学生反复朗读把握古诗的语感；找出古诗学习的生长点，让学生反复朗读，结合注释、图片和教学配乐等感受古诗意境；教学拓展了古诗的延伸点，深层次挖掘文本。
八步区仁义镇中心学校陈桂献老师执教小学数学三年级上册《文具店》。陈老师从教学情境出发，她注重数学与生活实际相结合，通过购物情境，使同学们体会到小数与日常生活密切联系，整堂课思路清晰，环节层次分明，根据学生特点由浅入深因材施教教学。
研讨交流 以思促教
教而不研则浅，研而不教则空。两堂精彩的课程结束后，八步区仁义镇共和小学温厚嘉主任主持本次教研活动进行问题研讨，所有教师都积极参与进其中，对两堂课进行深度思考，共同总结了两堂课的优点和不足之处。大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。
教以潜心，研以致远。八步区仁义镇中心学校柳学勍辅导员对此次教研活动高度重视，同时也赞扬了两位老师的能力发展及教研核心团队的力量，让参与教研活动的老师们信心倍增！此外，八步区仁义镇中心学校冯凤娇教务主任和黎玉玩教研组长就不同角度对两节课进行了精辟分析，给予了客观、深入的评议。最后，八步区仁义镇中心学校钟和浪副校长作出总结:独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学而睿智。在教师们相互交流、相互切磋学习和大家共同的努力下，八步区仁义镇教师教研水平定会更上一层楼！
初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。本次“送教下乡”活动，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，真正实现“资源共享，优势互补，共同提高”。送教下乡活动如一缕丰盈而温情的阳光，为本次教育教学研究新增了冬日的活力。
相信将在今后的教研中老师们同心齐研，向学而教，我们一直在路上!
图文编辑：陈 雪 余 爽
审核：校 办