选题目的
在高一九大学科下，劳动课显得弥足珍贵，一学期难得的几节课，孩子们对动手和技能培训课程很是期待。课题确定银杏树与树叶画经过一场大雪的洗礼树叶难寻，垃圾分类、绿色食品课题普遍偏理论，孩子们期待的是外出，或者动手小操作，于是选择了适合室内的沙包制作。
学习目标简述
日常粮食的认识
在粮食的认识下，关注粮食安全
粮食安全的宣传片
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两个小男生的配合多么密切
认真缝制的小男生
努力的小女生
成果展示
成果展示
成果展示
展示成果
课堂设计有理论、有实践、有思想价值观
课堂学生活而不乱，忙而有序
有结果、有创意、有感悟
教学反思：
经过孩子们多次要求，想体验真正的劳动课，于是如何做到精简讲解，留下很多时间用于手工操作，不辜负每一个期待，在原有的基础上，我考虑到大政策，粮食安全问题，也能有更高价值观的体现。手工过程重点指导孩子使用剪刀和针线的安全，如有不慎会有受伤可能。技术指导：穿针技巧、缝制线的开始和结束时的打结问题、如有熟练针线的同学可以介绍针在布块的来回穿梭。