编辑：马钰程妈妈
学校：敦煌市幼儿园
班级：小十班
指导：罗老师 汪老师 李老师
为帮助父母提高陪伴质量，哈佛大学曾经推出了一个创新项目叫做Ready 4 Routine，即“准备日常工作”。并根据具体社会实验，总结出了一个“PEERE法则”。
1. Pause (暂停） ——看见需求，精准回应
如果一个孩子的内心需求被忽视，得不到精准回应，孩子的心就会越来越冷，更会逐渐疏远父母。
陪伴绝不仅仅是简单地陪在孩子身边，而是暂停手头正在做的其他事情，全身心的投入到孩子身上，仔细感知孩子的情感需求，理解他的情绪。
哪怕每天只有一小段时间，只要让孩子感受到你与他亲密的联结，陪伴就是有价值的。
2. Engage (参与) ——放弃主导，积极参与
父母陪伴孩子，决不是让孩子按照你的想法行事，而是寻找合适的切入口参与到孩子的世界中去；
来自河北的一位爸爸，在疫情期间发现儿子沉迷手机游戏，尤其喜欢枪战；他并没有责骂孩子，粗暴地阻止儿子的行为，而是绞尽脑汁和手机“抢”儿子；为了吸引孩子，他给儿子买来飞机、大炮、挖掘机等玩具，并用这些玩具自编自导自演，拍起了“军事大片”。
什么飞机轰炸、坦克碉堡、高山河流......各个场景逼真，毫不含糊。
父子俩玩的不亦乐乎，至今已经拍了近300集电视剧。
陪伴孩子，绝不是按照自己的想法主导，而是充分尊重孩子的爱好和兴趣，陪着孩子一起探索世界。
3. Encourage (鼓励) ——全力支持，经常鼓励
徐小平说：
其实，在陪伴孩子的过程中，孩子总会提出一些天马行空的问题，让父母渐渐失去耐心。
无论孩子的想法如何，有什么奇思妙想，作为家长还是需要以欣赏的态度去看待，多多鼓励他。
当你不断地鼓励孩子大胆展现自我、勇于思考，孩子可能会还你意想不到的惊喜。
4. Reflect(反馈)：——平等交流，及时反馈
记得在书店看到一个场景：
一个妈妈在陪7、8岁的儿子挑选图书，喋喋不休的声音传入了我的耳朵：
小男孩被妈妈说得不耐烦，最后甩下一句“你干脆自己挑好了！”便径直走出了大门。
父母高高在上的说教和控制，只会一次次戳伤孩子的心，久而久之，孩子们会放弃沟通，选择自己扛起所有的压力和苦闷。
戴尔·卡耐基曾说：
父母在陪伴时，应该把自己当作孩子的好听众，多听听孩子讲出自己内心的想法。
只有把平等、尊重当作前提，像朋友一样和孩子面对面、心对心的交流，才能真正建立起情感的桥梁。
5. Extend (衍生)：——扩展视野，发散思维
我有一个闺蜜，平常工作繁忙，但却是我见过最会陪孩子的人。
比如带孩子一起做陶艺，她会先引导：
过程中她会和孩子一起探索更多的形状和颜色，还会给孩子普及一些小窍门；
最后再一起复盘，什么样的形状更结实，怎样才能做的更美观；
包括去动物园也是，她会和孩子讨论小动物们的生活习性、外形特征、不同种类等；
让本来枯燥单调的参观变成了一次妙趣横生的大自然之旅，既增加了孩子的兴趣，还拓宽了孩子的视野。
其实，父母陪伴孩子的最高层次，就是打开孩子的新世界、拓展孩子的思维、拓宽孩子的视野；
孩子还小、很多想法还不成熟，也不够全面，父母要做的就是引导孩子多角度思考，多去接触新的知识。
这样的陪伴才是充实的、收获满满和有价值的。