为提升上栗县教师教育科研能力，明确研究目标，提高教师课题研究素养，更好地促使我县省、市级课题的有效实施，提高课题结项成功率，上栗县教育局根据萍乡市省市级课题研究工作的要求，扎实有效地开展课题研究工作，12月12日下午在上栗县教师发展中心举办了全县2022年省规划课题、省市级基础教育课题、“双减双新”专项课题中期现场汇报会。
本次课题中期汇报会流程：
一.省市级课题负责人依次汇报；
（从课题研究内容，研究过程，研究阶段性成果，课题创新特色，后期研究规划五个环节进行汇报）
二.专家和评委就课题研究相关内容提问，汇报人答辩；
三.上栗县教育局教研室主任、课题主管邓芳主任作点评和进行课题研究讲座。
上栗县多个省级课题及市级课题的负责人和老师参加了本次学习培训。
会议中，各个课题主研人分别从选题、研究目标、研究方法、前期开展情况、研究中遇到的困惑、后期研究计划等方面进行阐释。
各课题选题广泛，课题内容丰富，研究方法多样，研究过程扎实有效，能紧扣教学实际，切实做到了以研促教，使“双减”成果落地生花。
各课题负责人发言完毕，邓主任对课题研究的中期汇报做了精准的分析和充分的肯定，同时提出了中肯的建议和希望。要求课题组在研究方向上，要加强课题研究与教学实践的结合，牢牢把握科研为教学服务的工作导向；在研究方法上，要加强定性研究与定量研究的结合，确保研究成果的客观性、科学性。
每次培训都是一场洗礼，每次相遇都是满满收获，我们相信，在科研的道路上，在未来的日子里，在上栗县教育局、金山镇中心小学的领导下和课题专家邓主任的指导下，我们定能行稳致远，步步生花！
供稿：邓翊珏
审核：陈璐