为了丰富同学们的课余生活,营造积极向上的英语氛围,更好地激发同学们学习英语的热情,提升学生的英语单词掌握水平,五年级的英语老师们结合所学内容,开展以My English Book为主题的自制词汇手册活动。旨在让英语的学习与课程相结合,与单元设计相结合,让学生感受英语学习之美。
制作英语词汇手册可以帮助学生更好地记忆和掌握英语知识,并提高阅读能力和写作技巧。为了提高作品的质量,老师们为学生提供了几种制作的做法。1. 选择主题:选择自己感兴趣的、或者正在学习的主题,例如家庭、旅游、职业等。2. 收集素材:查找相关的英语文本、图片和视频等素材,可以通过网络搜索、阅读书籍或者语言学习类APP等途径获取。3. 制作内容: 将收集到的素材整合起来,编写手册的正文和标题, 图片可以画,也可以剪贴,英语单词自己手写,也可以书写句子,丰富内容。4. 设计封面:设计一个有吸引力的封面,可以使用图片和文字进行设计,让读者对小书产生兴趣。5. 装订:将制作好的小书选择适合的装订方式,例如钉子装订或者胶装。6. 除了以上的制作方法,还可以结合自己的学习需求和兴趣进行创新。
同学们收到任务后积极参与,个个摩拳擦掌,纷纷拿出自己的看家本领,通过课内外英语阅读,收集不同主题的词汇,采用图文结合的方式编写属于自己的词汇手册。
下面就让我们一起来欣赏同学们的佳作吧。
创意无处不在,设计因你精彩。一幅幅作品充满了学生们的天真童趣和奇思妙想,通过此次活动,不仅丰富了学生们的英语知识,培养了自主学习能力与合作精神,也增强了学生学习英语的兴趣和信心。让他们走近英语,感受英语、喜爱英语,在玩中学,学中玩,体验到英语学习的无限乐趣。
编辑 英语组
图文 英语组
审核 和亚娟