合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。英语学习更是如此。词汇量是英语学习的基础，有了单词量的厚积薄发，学生们才能在英语学习中行稳致远。为了更好地落实新课程改革的英语学科核心素养，强化学生背、记单词的意识，帮助学生巩固英语单词，丰富学生的词汇量，激发学生学习英语的积极性，莒县六中七年级举办了单词竞赛活动。
在七年级英语备课组的带领下，本次单词大赛于12月5日如期拉开了帷幕。比赛现场，同学们热情投入，沉着冷静，为获得最好的成绩全力以赴。在英语备课组教师们的严格监考下，现场气氛紧张而有序，同学们用笔尖书写实力，用实际行动展示着他们对英语学习的热情。
比赛的意义还在于查漏补缺，比赛结束后，英语组的老师们对学生试卷进行批阅和分析，发现学生很多优点，如书写认真，记忆扎实，并且有良好的做题习惯。但也存在很多问题如单词形式把握不准确，单词记忆不牢固。针对以上问题，我们采取以下措施:第一，让学生关注语境，准确记忆，第二，教授学生多种记忆单词的方法，并运用多种方式反复提问并且老师要引领学生通过语音扎实记忆单词，这对以后的学生的英语学习有重要的意义。
竞赛环节结束后，由七年级英语备课组的教师们秉承着公正严谨的原则进行了细致认真的现场阅卷，并从中选拔出部分成绩优秀的同学进行了颁奖。
经过激烈的角逐，在各位老师的认真阅卷打分下，此次英语单词竞赛，评出优秀团体奖班级12个，获奖学生一等奖5名，二等奖25名，三等奖16名。
本次英语单词竞赛活动，为学生们营造了浓厚的英语学习氛围，激发了学生记忆单词的热情，使学生们认识到了积累单词的重要性。同时也希望全体同学“知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”在接下来的学习中善于反思，取得更大的进步。