每一次学习，都是一场充满期待的开始；每一次培训，都是一场成长的修行；每一次启程，都将完成自我的飞跃。2023年12月10日至16日，龙岩市高中骨干教师培训第二期第三批学员，有幸到上海附属中学市名校跟岗学习。 12月11日，开启了跟岗的第一天。
欢迎仪式上，上海附属中学学校的理事长徐明理事长对跟岗学员们的到来表示热烈欢迎，徐明理事长介绍了上海附属中学的发展历程。随后，学员简单介绍了上海附属中学学校的情况，以及对本周一周的安排和各学科与本校教研组的对接工作。
12月12日，我们跟着蒋老师来到高三教学楼对练习进行分析讲解。蒋老师通过改作对学生对地理知识的掌握程度，包括基本概念、原理和现象进行剖析。老师要求学生在有限的时间内做出正确的选择，然后再做问题的分析，以及大部分学生容易出现问题的地方进行集中讲解。老师精选练习题目的难度适中，能够全面考察学生的地理知识储备。教师在知识讲解过程中，有板图讲解，概念查阅，侧重学生对地理知识的积累，提高自己的地理素养，培养良好的学习习惯和方法。
12月13日在观摩地理研究性学习拓展的环节，由蒋老师带来的地理数字化课堂让我们眼前一亮，让大家感受到地理兴趣的培养和实践能力的应用。年轻活力的蒋老师，带来了一节有趣地理数字化教学，让我印象深刻：
1.准备充分（电脑笔记本，实验箱，学生分组，校园平面图），
2.明确了学生的研究内容及要求（选点、采集数据、标注，成果交流）
3.校园内实践指导，分组好的学生到校园里采集数据（pm2.5、温度、相对湿度、气压）学生认真参训，相互讨论，观察数据变化。
12月14日，黄校长给我们准备了一堂《新质量时代的教学改革与教师专业发展》讲座，他理论结合自身的专业发展，与我们分享了：
一、如何理解基础教育的新质量时代
二、新质量时代对教学改革的新要求
三、新质量时代的教师专业发展路径
给我体会深刻的是，我们作为青年教师应该要尽早做好自我成长的规划，把自己的课堂研究透彻，要研究学生发展的个性，注重与伙伴交流协作，终生学习！
学习小组深度交流，代表们畅所欲言，上海附属中学给我带来的启发和收获！有的说是自由，对教育的重视和投入远超出我们的想象，但是效果也是远超出我们的评估，那是自由又自律的教学管理。有的说在这几天感触就是震撼，校园文化无处不在浸润着学生的心灵，希望上海的今天，就是我们的明天，结合龙岩市学校的实际情况进行校本资源整合，让上海智慧教育在龙岩生根发芽。也有的说上海附属中学的教育看起来轻松自在但是背后的努力也不易被发现，能够抓住机会，重在参与，资源共享，将更好的助力龙岩市教育强市发展。
12月15日蒋老师把地理组教师团队们召集在一起，还给我们带来了一场《聚焦核心素养，践行科学育人》的专题讲座。讲座中围绕什么是核心素养？这些素养包括道德品质、学术能力、创新精神、团队协作、跨文化沟通等方面。聚焦核心素养，就是要在教育教学过程中，注重培养学生的这些基本能力和素质，使他们具备适应社会发展的能力。在践行科学育人，是指在教育教学过程中，要运用科学的方法和手段，遵循教育的规律，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。这包括采用多元化的教学方法，关注学生的个体差异，创设良好的学习环境，培养学生的自主学习能力等。 地理教研组的讲座让我们更深刻地理解了核心素养的培养重要性。
一周的跟岗学习很快结束了，我们将继续用饱满的精神去学习更多先进的教学理念和方法，为学校的发展贡献力量。