美工区
《雪人》
目标：
1.初步认识雪人，体验冬天明显的季节特征。
2.学习在指定范围用蜡笔涂色。
3.乐意参加纸片粘贴活动，体验创作成功的快乐。
材料视频介绍展示：
玩法：
1.可以用白色的纸片粘贴。
2.可以用白色的棉花装饰。
优点：涂雪人时能够用白色蜡笔进行涂色。
不足：装饰雪人撕贴纸时弄不下来手部精细动作较弱。
措施：老师及时帮忙，并告知其方法。
《鱼儿穿花衣》
目标：
1.初步学习手指点画。
2.掌握手部动作“点”和“抬”的技能。
材料视频介绍演示：
玩法：
1.可以用小海绵戳蘸不同颜料给小鱼穿花衣。
2.可以用不同颜色的蜡笔涂色装饰小鱼。
优点：幼儿能够认识印泥上的大部分颜色，能够进行点画。
不足：点画时幼儿会有手指一直点 点过颜色的部分。
措施：老师巡回指导，告诉幼儿空白的地方也要点画，不可以在同一个地方点。
娃娃家
《厨具》
目标：
1.认识厨房中的常见厨具，知道厨具名称。
2.知道厨具各自用途。
3.愿意使用厨具，体验做菜的乐趣。
材料视频介绍演示：
玩法：
1.幼儿可以角色扮演做饭。
2.可以加入蔬菜和调味料一些材料等。
优点：幼儿能够说出厨具的名称并知道其作用。
不足：幼儿的注意力不集中，一下就被别的小朋友玩的玩具吸引了。
措施：老师可进行简单引导。
《切水果》
目标：
1.乐意和小朋友一起玩，不抢，不扔玩具。
2.会正确使用小刀切蔬菜。
3.培养幼儿爱护玩具的好习惯。
材料视频介绍：
优：幼儿知道水果蔬菜要拿刀切后才能进行做饭。
不足：收娃娃家玩具的意识较弱。
措施：老师进行检点幼儿 告诉幼儿玩玩玩具就得收拾好。
语言区
《中国地图嵌板》
目标：
1.帮助幼儿形成“祖国”的概念，知道祖国的全称。
2.激发幼儿的爱国情感。
材料视频介绍演示：
玩法：
1.知道我国地图外形是大公鸡。
2.看地图辨识大小、颜色。
优点：幼儿知道这个材料叫中国地图，部分幼儿知道自己是山西省太原市的。
不足：幼儿对地理位置还没有概念。
措施：老师逐步给幼儿普及有关知识。
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