水果时间到，孩子们吃的是橘子。无意中，听到小朋友们在讨论着什么。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育的时机提供适当的引导。”
于是我们秉承“崇尚自然，追随儿童”的理念，追随孩子的兴趣，开启了一场与橘子的愉快之旅……
孩子们认真地观察着橘子的外形特征，通过看一看、闻一闻、比一比，你一言我一语地讨论着.....
原来橘子主要是由果皮、果肉组成，果实中内藏瓤瓣，是种子、汁泡所构成的。它是我们日常生活中较为普遍的水果，外形多为扁圆形至近圆球形，有些果皮是较薄的，有些则很厚且很粗糙。橘子的外皮颜色一般是淡黄色的，也有朱红色、深红色的。
把我们认识的橘子画一画🍊
孩子们自己动手剥橘子皮，酸酸甜甜的橘肉，可真好吃！橘子浑身都是宝，橘子果肉不仅鲜美可口，维生素C含量也是很高的，还可以美容养颜。橘络含有膳食纤维、钾钙镁等营养成分，有防止上火、促进消化的功能。
👦👧🏻：“老师，我还吃过橘子味的糖呢！”
👦👧🏻：“我也是，我还喜欢橘子味的蛋糕！”
👦👧🏻：“我爸爸还给我买果汁了，可好喝了！”
对于酸酸甜甜的橘子，孩子们意犹未尽，又开始讨论起橘子的食品，其中最受孩子喜欢的，就是橘子汁了。那么，我们一起来榨新鲜的橘子汁吧！
关于剥下来的橘皮，孩子们之间有了小小的争议，有的说橘皮要扔掉，有的说橘皮可以泡茶。为进一步探究，小朋友们就对橘皮进行了晾晒。
在清洗橘子的过程中，有的小朋友发现，橘子在盆里，总是漂浮着，反复按下去，又浮上来。基于孩子的发现，我们进行了一场关于橘子的沉浮科学小实验--《橘子的游泳圈》。
实验原理：
带皮的橘子浮在水面，去皮的橘子沉到水底，为什么呢？
橘子皮包裹着空气，橘子皮本身有细小的孔洞，相当于戴了游泳圈，而剥了皮的橘子就没那么好运了，橘子瓣里大部分是水，还有固体物，整体重量比相同体积的水重，所以会沉到水里。
小实验，大发现！孩子们在动手操作中收获满满。
孩子们将自己眼中的橘子，通过艺术形式，进行展现。
在孩子们的眼睛里，在孩子们的小手中，我们一起收获了开心！关于橘子的探索未完待续，让我们期待孩子们发现更多的奥秘！