角色游戏是幼儿根据自己的兴趣、愿望，运用模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映现实生活的一种游戏，它满足了幼儿爱模仿的需要。经营“小餐厅”是中班幼儿最喜爱的游戏之一，让我们一起来看一看在这里都发生了哪些有趣的事情吧！
餐厅营业啦
区域游戏开始了，孩子们自主选择角色，有的当厨师，有的当服务员，有的当顾客。看！我们餐厅的小工作员们多精神呀！
“快乐餐吧”也有我们独特的经营方式哦！请欣赏开门舞《兔子跳跳跳》~
我们的小餐厅正式开始喽！瞧，来了好多小客人呢♥
开心点餐
两位小服务员热情的招待小顾客们，认真的向顾客介绍今天的美食，并做好点餐记录哟～
认真做好点餐记录♥
认真的向顾客介绍美食
轮到我点餐啦～
制作美食
忙碌的小厨师们～看我们做的多认真呀～
猜猜我们要做什么呀？
哇，这都是我们做过的美食哟～
专心等候
在等餐的过程中，“快乐餐吧”专门为小顾客设置了等候区，在这里我们可以看绘本、下棋……等待的过程也不会觉得无聊哦~
秩序取餐
美味的食物出炉啦～快来取餐喽！
小服务员很有礼貌的为小顾客做指引♥
小顾客们也很有礼貌的排队取餐哟～
愉快用餐
哇，自己做的美食真美味呀～
让我好好品一品它的味道
嗯……真不错哟～
红薯芝麻球很美味哟～
我们的小餐厅很火热呀，小服务员也很周到哦！
自己做的食物真美味，争取做到不浪费，养成用餐好习惯！
争做光盘小达人
有一种节约叫勤俭，有一种公益叫光盘！光盘行动不仅培养幼儿节约粮食、爱惜粮食的好习惯，而且让幼儿以“光盘”为荣、以“节约”为荣，对于用餐光盘的幼儿，我们会让她们亮起自己的小灯，践行光盘小达人！
看，我吃的多干净呀～
光盘行动，从我做起！
巧手绘餐吧
活动结束后孩子们纷纷拿起画笔，记录自己的活动过程与感受。让我们一起倾听一下孩子们的心声吧！
我眼中的小餐厅
小厨师在准备食物哟～
今天我是小顾客~
我是小小服务员
小餐厅里的故事~
“快乐餐吧”丰富了孩子们👫的游戏活动，扩展了孩子们生活的体验，培养了幼儿热爱生活，团结合作的良好品质！这就是我们的“快乐餐吧”。
通过开展“快乐餐吧”活动，孩子们在讨论的过程中有了更多的天马行空的想法，期待我们接下来的美食之旅吧！