日常生活是美育教育的丰富源泉，凯洛夫说过"在儿童美育中起着重大作用是他们对周围环境的无知无觉"。创设一个优美的育人环境，使孩子潜移默化受到熏陶，是对孩子进行美育的重要途径，让孩子在日常生活中发现语言美、行为美、生活美等，为此班级开展了让孩子感受扎染之美的课程。
扎一束时光，染一抹情怀,当艺术和文化碰撞，智慧和自然融合。且看,每一抹染料的缤纷跳动;且听,每一寸染布的绽放蜜语，孩子们与温婉唯美的扎染工艺初次邂逅,在美好的生活中去寻找美、创造美，体验非遗传统文化的独特魅力。
扎染古称扎缬、绞缬，是汉族民间传统而独特的染色工艺，将织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法。这种源于民间的手工染色技术,以其独特的纹理和斑斓色彩,赢得了世界各地的热爱与赞赏。每一片扎染布料都蕴含着手工艺人的心血与智慧，从设计到制作,每一步都精益求精，让我们和孩子们一起走进扎染的世界,感受这份源于千年的文化与艺术!
扎染小课堂
你在哪里见过这样的花布？
丁祥宇：我妈妈带我去做过这样的蓝花布，在一个博物馆一样的地方……
刘一诺：我在我妈妈的手机抖音视频上看过这样的布……
让我们一起来了解关于蓝花布的故事吧……开启扎染小课堂，感受扎染的独特魅力！
工艺特点：
通过纱、线、绳等工具，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后，再进行印染。
扎染原料：
扎染一般以棉白布或棉麻混纺白布为原料。
扎染染料：
苍山上生长的寥蓝、板蓝根、艾蒿等天然植物的蓝靛溶液。
扎染步骤：
1.将蓝靛染料与水按比例混合搅拌静置1小时左右。
2.浸湿：将织物浸到清水中,确保湿透后拧出水分。
3.扎花：采用各种扎结折叠方法，用橡皮筋紧密地捆扎成自己想要的模样。
4.浸染：将捆扎好的织物入染料缸中浸染，想要颜色深或扎花图案多则多浸泡一会。
5.取出静置：取出织物,静待氧化效果，使染布由绿变蓝，想要固色或更深颜色的可以多染几次。
6.漂洗：将皮筋拆除用清水冲洗掉浮色。
7.晾晒：将扎染好的作品进行晾晒。
扎染方巾
感知方巾特点，探索皮筋捆扎方法。
浸湿方巾，拧干水分。
皮筋捆扎：小树林、同心圆、云染扎法、随意扎……
浸染方巾，与蓝靛染料的融合。
取出静置，充分氧化。
漂洗方巾，洗去浮色。
晾晒
布满惊喜，欣赏扎染作品
扎染作品《芭蕾舞者》
古色古韵的千年非遗蓝染,非遗的意义是通向悠远的手艺,孩子们用扎染的方巾制作每一件芭蕾舞者的作品,专注而缓慢地修行。时光，就这样静静流淌进岁月的长河……
“青出于蓝而胜于蓝”,孩子们邂逅了传统文化——扎染，尽管时光不断流转,总有一些古老的技法被传承下来,这就是其中一种，它可以在历史的长河中经久不衰,时间越长,越能让人发现它的美丽之处，让小朋友从小了解中国的传统文化,耳融目染，从而对文化,对美学,对传承都能在心中埋下小小的种子,等待枝繁叶茂的一天。
