相遇为美，教研无止境。
石本无华，相击而发灵光。
水本无波，相荡而起涟漪！
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为进一步探讨在新课标新形势下的发展模式，以落实渗透语文学科核心素养为宗旨，促进教师专业发展，实现教师智慧共享，12月12日在弼时镇红军学校终于迎来了汨罗市新市片区小学段语文科"同课异构"教研活动。
本次教研活动，由弼时镇中心小学胡盼老师和红军学校的楚方历老师执教四年级下册第八单元课文一一《西门豹治邺》。新市镇、神鼎山镇、长乐镇、弼时镇以及芙蓉学校和彩虹学校的老师们认真听课并展开交流讨论，进行语文课堂教学技能技巧探索，以促进新课程标准教育观念和教学手段的创新。
同课异构展风采
胡盼老师的课堂以"邺县民情我来查"、"邺县治理我来赞"、“人物故事我来讲”三个学习任务为课堂主线创设了真实生动的学习情境，激发学生学习的兴趣。同时利用鱼骨图形象、直观的特点完成了“我为西门豹四连赞"的小活动，突破了教学重难点。
楚方历老师的课堂思路清晰、教学设计环环相扣，层层深入，教学方法灵活多样。教学由扶到放，注重语文基础能力的培养，重视学法的迁移运用，充分发挥了学生自主、合作、探究的能力，讲练结合，有效落实语文要素，春风化雨，润物无声。
全体语文老师认真听课做笔记
集思广益促成长
课后，红军学校范锷校长致欢迎词，两位授课教师分别介绍了自己的设计理念和教学思路，并进行了课后反思。
听课教师畅所欲言，交流感悟，互相探讨，气氛热烈。大家从教学目标的把握、教学难点的突破、教学活动的有效、教学细节的处理、教学预设的达成、板书设计、学生评价等方面，进行课后评课交流，反思课堂，分享感悟，提出困惑，交流经验。
最后，弼时镇小学周劲校长对本次活动做总结: 1. 明确目标，习得方法；2. 激发兴趣，方法引路； 3. 扶放结合，落实补学；4. 落地课堂，静待花开。希望通过同课异构活动，我们的老师们能学有所获，落地课堂。
相同的课题，不同的表现；一样的目的，别样的场面，同课异构是思想的火花碰撞，也是灵感的集中展现。此次“同课异构”活动的开展，不仅让上课教师从不同角度审视自己的课堂，取长补短，而且使听课教师从中感受到“同课异构”的无穷魅力，在不断地摸索中提高自身业务能力。