相约“云”端携手“童”行海东市平安区平安幼儿园线上开放活动

　　幼儿园是孩子从家庭生活迈向社会的关键节点，幼儿园教育是幼儿身心健康、生活能力、社会交往、语言表达、学习品质、知识技能等全面发展的关键时期，也是人生的一个重要转折点。原定于近期的家长开放日，由于正值呼吸道疾病高发期，为避免家长入园造成交叉感染，由此我园采取“线上家长开放日”的开放形式，教师结合照片及视频，全面立体地向家长开放幼儿从入园到离园一日活动全流程，包括入园、晨检、早操、晨间谈话、早餐、集体教学活动、如厕喝水、茶歇、区域游戏（小组个别化活动）、午餐、餐后散步、午休、起床整理、游戏活动、下午茶、离园准备等让家长亲身体验到幼儿在园的一日学习与生活情况，达成教育共识，促进家园共育的活动意义。🌻

01:02

晨间卫生

消毒工作，我们一直在做

多一处用心，多一份美好

用心，呵护，爱铺，满园。每一处细节的考究都于无声中绽放！

🌱👀开启孩子美好的一天🤗晨检工作不是一种形式，而是一种责任💕 健康成长路，晨检伴我行🍭 每日的晨检是必不可少的一个环节，为宝贝们的健康保驾护航✊

01:59

晨间锻炼🌻

健康的体魄从幼儿园🏡晨间活动开始🌻丰富多彩的晨间活动可以愉悦幼儿心情，促进幼儿动作协调发展，提高幼儿身体各个机能，是以"幼儿为本"的活动，也是幼儿一日活动的重要环节。🌻

01:01

早餐🌻

爱在健康中成长💕

爱在点滴中呵护🤗

爱在味蕾中绽放🌟

今日早点：营养麦任、✨吧唧一口，全部吃掉。

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集体教学活动

小班音乐《我的身体会响》

一、活动目标

1.探索身体的部位，并能有节奏地学说“我的XX”。

2.尝试用自己的身体发出声音，体验“身体唱歌”的乐趣。

3.能按节奏律动，体验说唱歌曲的趣味。

🚠操作、发问、解疑、探究、验证是我们集体活动常有的事儿了，“老师，我来……”“老师，我想知道……”一双双举起的小手、眼睛里充满了求知欲望的小宝贝们，未来的世界还有很多奥秘等着你们去探索呢✈️

宝贝们认真学本领的样子～

02:15

　　开启🔛能量加油站⛽️小水杯，手中拿，排好队，来喝水。水是生命之源💦每天多喝水身体健康少生病。

生活自理能力的培养也极为重要，让幼儿了解如厕、洗手和喝水的基本知识和技能，培养幼儿自主上厕所和自主、洗手、喝水的习惯，提高幼儿对个人卫生的意识和重视程度，也是日常活动中的必要环节之一。

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区域活动

区域活动环境的创设是结合小班幼儿年龄较小，同伴之间的交流较少，语言交往能力，普通话以及自制能力较差，动手能力薄弱，思维比较有局限的年龄特点，与主题活动相融合，兼顾幼儿的实际情况和发展需要而创设的。我们开放五个区域:生活区、美工区、益智区、建构区、娃娃家。幼儿园区域活动，是幼儿一种重要自主活动形式，幼儿按照自己的意愿和能力，自主地选择区域。让幼儿自由、快乐、健康地成长实现“玩中学、做中学”！同时培养幼儿的生活自理能力和动手能力，激发幼儿参加活动的兴趣，让幼儿在区域活动中体验活动的快乐。

咦!让我们一起来瞧瞧小朋友在做什么吧!

美工区：《五星红旗涂色》、《画红旗》。目标：练习撕、剪、贴动作，提高动手操作能力。尝试用线条和简单的图形来绘画。

益智区：《颜色分类》、《积木拼插乐》。目标：能专注、认真地进行活动，善于探索材料的玩法。在操作中培养幼儿的观察力。

生活区：《夹豆豆》、《编辫子》、《系鞋带》等。目标：增强手部协调能力，提高动手能力和生活协调能力。

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　　娃娃家：《我是医生来治病》、《我是小小厨师》。目标：乐意扮演角色和小朋友一起玩。遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

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建构区：《搭高楼》、《大城堡》等。目标：在搭建过程中学会简单的垒高、围拢、延长、盖顶等基本搭建技能。

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午餐时间🍱

我们幼儿园的饭菜可是色香味俱全，营养搭配哦，可口的饭菜，宝贝们当然吃饭香啦！今日午餐(香米饭，西红柿炒鸡蛋，牛肉炒菜瓜)

进餐前，手洗净，入座时，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭，用正确的方式拿小勺自己吃饭，幼儿园的饭太香啦～一餐一饭🍛，一朝一夕❤️简单的美食让生活充满阳光☀️，好好吃饭，好好成长!

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饭后散步活动是幼儿园一日生活活动中最惬意、自然、宽松的活动，也是幼儿一日生活中非常重要的内容之一。它不仅能帮助消化，而且还能丰富小朋友们的知识面。我们每天都进行散步活动，这样做的好处有很多，

一是可以让孩子多接触阳光，有利于身体健康；

二是可以在饭后散步活动中让幼儿观察大自然的变化，接受到一些新的知识；

三是可以帮助消化，能够更好的午睡!

天空☁️很蓝阳光☀️很暖生活很甜🍬 宝贝们👶很可爱

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丰富多彩的半日生活已过去，小朋友们已经进入甜甜的梦乡!

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01:45

午睡结束后，小朋友们在老师的引导下学会了正确整理外套的方法。家长们也要多锻炼宝贝们自己整理衣物做到家园共育，我们的宝贝们才会越来越棒哦!

01:03

午睡后我们开始了梳头发、喝水、量体温等盥洗活动。

盥洗结束，开始了我们的律动时间。👏🏻

当幼儿的双手经常做一些灵活的动作时，能够促进幼儿大脑的发育。手的动作越复杂，对幼儿思维发展越能起到促进的作用，有利于智力进一步开发，提高幼儿动手能力，也是开发幼儿智力的好方式。所以利用孩子们感兴趣的说说、做做、玩玩的方式，引导他们耐心地倾听，将会对幼儿语言的发展产生良好的效果。通过手指游戏的联系既可以提高注意力集中的稳定与持久，又可以提高注意力的分配与均衡能力。让我们跟随镜头一起感受这精彩瞬间吧！