活动缘起
一笔一墨一丹青，
一纸一字一发明。
随着小朋友第一次对印刷术的初步了解，小朋友们对传统文化产生了浓厚的兴趣，特别是在了解了中国的四大发明后，小朋友们对印刷术产生了强烈的求知欲，时时刻刻都会冒出关于印刷术的各种想法......
印刷初体验
孩子们在经过讨论从取字、粘字、贴板、排版后决定亲自动手体验，感受那份带有墨香的活字印刷。
步骤：刷墨、铺纸、按压、揭纸、晾晒
活字印刷板这样就完成了！
孩子们纷纷动手体验、尝试印刷！
自制模板
准备的材料有：“泡沫板、kt板、黏土、软木……”。经过孩子们的讨论决定第一次使用KT板来制作。
你们瞧！孩子们在初次制作中，发现印刷出来的图案是糊糊的，看不清是谁的印章。
于是我们通过对比发现，可能与印章上设计的图案、刻的深浅、墨水以及按压时的力道都有关系。
通过此次活动，孩子们感受到活字印刷术发明出的魅力，深深地体会到活字印刷的不易以及中华民族的勤劳智慧，同时意识到今天的我们不能忘古，应捡起古人的智慧，创造更好的未来。
最后通过集体讨论，除了可以刻自己喜欢的图案，还可以用泡泡泥刻自己的名字。于是孩子们又将开启新一次的探究……
图文：赵淼林老师
审核：姚懿筱老师