科学启迪智慧，实验愉悦身心。通过讲授科普知识，选择与孩子们的生活联系比较紧密的进行讲解，与小实验进行穿插，互相补充。在实验中获得乐趣，在玩耍中获得知识，通过完成科学制作，设计科学实验，参与科学活动，体验科学探究的过程。同时提高观察与实验技能，提升科学思维方法和动手实践能力。
显微镜的使用
制作洋葱表皮细胞玻片标本，利用显微镜观察洋葱表皮细胞。
我们的地球模型，地球结构模型剖面。
有趣的静电
静电马达
利用静电力作用于电荷的装置，将电能转化为机械能的电动机。其工作原理基于静电力的作用，通过电荷的相互吸引和排斥来实现转动。
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烧不破的气球
神奇的变色实验。
红绿灯变色是反应体系交替发生还原与氧化反应的结果。靛蓝胭脂红有三种颜色不同的氧化还原状态，在这个反应体系中，当振摇瓶子时，它会被空气中的氧气氧化， 而在静置时又被葡萄糖还原，由此就造成了变色。如果在不同的pH环境中进行反应，颜色也会随之改变。首先，葡萄糖与氢氧化钠反应，溶液从绿色变成黄色（中间态为红色），在震荡与氧气发生反应后还原回绿色。
空气炮（涡环原里）存储气体→压缩气体→释放气体。
当气体被压缩时，压缩机会给气体赋予高能的运动能力，而这种能量可以在发射物体时被释放出去。
生活中利用到压缩气体的例子有很多，比如打气筒，气枪，氧气罐…所以科学就在我们身边，我们要引导孩子多观察，多思考！
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趣味小实验，科学大发现。 每一位孩子内心都有一个科学梦；每一个问号都是孩子们收获的开始；每一串奇思妙想都是一颗未来之星，让科学开启童梦点亮童年。