开展劳动实践课，传递新时代劳动精神
——《整理书包》劳动实践课教学

　  陈老师和同行的四个助教老师于2023年11月19日前往湛江市八小上了一节有意义的劳动实践课。这次活动旨在提倡劳动教育，培养学生的实践能力和团队合作精神。

     在这次劳动实践课中，我们来到湛江市八小，为三年级的小学生上了一堂别开生面的课程。在课堂上学生们积极参与，亲手实践，让小学生们亲身体验劳动的乐趣和意义。

    在上课前，助教老师对学生们进行了一下课堂纪律的强调，让学生迅速调整好上课状态。首先是上课的导入环节，通过谜语导入的方式激发学生的学习兴趣，同学们都积极举手回答，整个课堂氛围一片和谐融洽，接着小老师让几位学生谈谈自己对整理的一些分类标准，之后进行总结讲授了关于整理书包的一些整理技巧和方法。

    紧接着让学生们对应该如何整理书包，什么时间整理书包进行小组讨论，通过讨论完之后学生们积极举手回答，之后小老师来进行总结整理的步骤。在前面整个教学过程中在陈老师和助教小老师的配合努力下，学生们都特别的认真听讲，课堂纪律一直保持着良好。

　  到了本节课最重要的环节——动手操作整理。小老师首先让学生把自己的书包里的一些杂物等都清理干净出来，然后由一个“看谁能又快又整齐的整理完书包”小比赛来激发学生们的动手兴趣和欲望，并且在比赛完表现最好的还能得到零食小奖励，因此小学生们都非常积极的动手去整理，跟随着小老师的节奏去实践操作，在操作过程中有遇到任何问题也积极询问老师或同学们，助教老师也及时解决了学生们出现的问题，看着学生们动手操作整理完书包后的成就感，我们小老师们也露出了真心的笑容。在评价环节方面，学生也都积极举手来对其他同学们的成果进行点评，之后由我们的小老师统一进行评价和总结。一整节课下来大部分学生们都能积极的融入了我们的小课堂，成为了课堂的参与者，实践者。