为推进西安市教育科学研究院“十四五”规划课题小学教研员专项课题顺利、有序、持续、深入开展，总结中期研究工作和成果，筹划安排后续研究任务，12月12日，《新课标引领下小学思政课课程资源建设实践研究》课题中期研讨活动在长安区郭杜中心小学成功举办。
参加此次研讨活动的有课题组全体成员、长安区西部教育片区思政教师以及部分学校校长；研讨活动由西部教育片区负责教学工作的郭美娟老师组织开展；长安三小刘钘和长安一小李晨晨承担此次公开课展示任务。
刘钘老师讲授的是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（低年级）第四讲第一课《我有一个梦想》。课堂内容以三个活动贯穿，从我们的中国梦入手，开展活动一我的梦想，学生通过交流汇报畅谈自己的梦想，明白每个人都有梦想，理解梦想的意义。
刘老师通过活动二讨论他人的梦想，了解别人的梦想以及为实现梦想做出的奋斗，明白梦想不分大小，只要能为国家做出贡献就都值得尊重；实现梦想的道路不会是一帆风顺，要克服困难，坚持到底，心怀理想信念，成就梦想。活动三圆梦计划。学生自主学习探究怎样实现自己的梦想，再将自己的梦想与中国梦联系起来，在实现个人梦想的过程中为实现中国梦作出贡献。
长安区第一小学李晨晨老师展示《国家机构有哪些》一课，她在亲切的谈话中打开学生的言路，让学生提出想要探究的问题，营造出宽松有趣的课堂氛围。
李老师以学生的日常生活场景为资源创设教学活动，引导学生在找一找、辩一辩、举一反三、应对挑战的活动中学习国家机构的辨别方法，在潜移默化中培养学生的法治意识，增强学生的政治认同感。
课后，两位教师进行了说课及反思，就自己的教学过程中课程资源开发和利用的详细情况进行了剖析，对课堂中存在的一些问题进行了反思。长安区西部片区的教师们也就两节课中所运用的资源的收集、查找、辨别、运用等细节问题进行了交流互动，并对两位教师对资源的运用及课堂的把控能力给予了高度评价。
最后，郭美娟老师、雷鹏校长、刘冰校长、任涛校长、唐明主任等专家组成员对两位教师的课堂教学展示分别做了评价，他们对两位教师的个人综合素养与课堂表现表示一致肯定，专家组认为：课程资源在两节思政课中的开发与运用适切、高效；教师能够以生为本，关注学生的生活实际，课堂活动丰富有趣，课程内在逻辑严谨连贯。
课程资源是提高教学质量和增强教学效果的重要支撑。本次研讨活动旨在以课题为牵引，提升教师对开发利用课程资源的理解认识水平；以两节示范课为示例，说课及反思为辅助，帮助教师对资源的开发利用理解具象化，鼓励其恰当的运用于实践教学；以研讨交流和专家解析为指导，帮助教师深入认识课程资源的广度及深度，把控课程资源利用的精准度，提升广大教师对于开发利用课程资源的整体水平。
文 字：吴青 李晨晨 刘 钘
编 辑：陶艺丹
审 核：杨 洋