为进一步激发学生学习英语的兴趣，提升学生运用思维导图自主学习英语学科的能力，温宿县第八中学初中及小学部开展了以“思维见智慧——导图展风采”为主题的英语思维导图创作活动。
同学们提交上来的设计作品紧紧围绕英语学习的单元整体教学的理念，设计的思维导图脉络清晰，能够有条理地梳理本单元知识点，主题突出，图文并茂、充满趣味性，思维的灵动跃然纸上。每一张思维导图都体现了他们的细致、用心，凝聚着他们的智慧。
文字和内容的相融，知识与导图的相遇，字里行间闪烁着孩子们智慧的火花，令人目不暇接。在孩子们的笔下，学习不再单调、枯燥，它可以如花朵绽放，也可以妙趣横生。让我们来欣赏一下他们的创意作品吧！
活动期间，各年级英语老师积极组织和辅导学生参加本次思维导图比赛。学生表现积极，用学过的英语单词、短语、句型、作文、语法等知识点结合单元话题去呈现自己对单元内容的理解。同学们积极参与 、用心准备、精心创作。
班级预赛、全校决赛中，孩子们积极参与，认真完成。一张张思维清晰、生动有趣的思维导图，充满了童真童趣，让评委老师难以取舍。
本次比赛，不仅让学生对创作英语思维导图这种学习方法有了进一步认识，在提升了学习效率的同时，更激发了他们的创新能力，从而挖掘出孩子们学习英语的潜力和创造力。
一张张优秀的思维导图是学生思维品质的提炼 ，一幅幅新颖独特的作品是孩子知识结构的汇总。我们相信，温宿县第八中学的孩子们通过这种“看得见的思维”，会让思维更具逻辑性、发散性，对英语字、词、句的理解和记忆进一步强化，让想象力更丰富，从而达到真正地减负增效! 在今后的学习中，我们还要多制作、勤练习，让思维导图助力思维培养，让英语素养在动脑动手中不断提升！