追光而遇，沐光而行；云程发轫，万里可望。武汉市硚口区教育局于9月19日隆重举行了2023年新进教师岗位培训开班典礼。这是一场为区内各学段新任教师打开职业发展之门的盛会，也是硚口区教育事业中一次重要的集结和启航。
开班典礼于上午9时正式开始，各级教育领导、109名新入职教师和特邀培训教师等嘉宾齐聚井冈山小学5楼报告厅。开班仪式在庄严而温馨的氛围中拉开序幕。
班主任李老师介绍了本次培训的总体安排和内容亮点。她表示：“此次培训将涵盖全部学段的教师，旨在为新教师提供更系统、更实用的专业知识，以适应多层次、多元化的教育需求。”
赵欣副校长宣布了班委名单，并要求全体学员要积极配合班主任和班委的工作，保证培训的顺利进行。
硚口区教育局领导汪文祥做了动员讲话。他表示：“教育是一项光荣而神圣的事业，而每一位新教师都是我们事业发展的新生力量。通过这次培训，我们将为各位教师提供全面而实用的知识，帮助你们更好地适应教育工作的需要，为学生成长做出更大的贡献。”
本次培训包括集体通识课、分学段授课、现场书写教案考核和现场说课考核四个部分。
集体通识课
湖北科技学院继续教育学院院长石正义老师为大家带来了主题为《教师法律素养和行为准则》的讲座。
本课以教育领域的法律案例为主，准确客观、生动形象地描述案情，深入浅出地运用法律条文及规则剖析案例，帮助新教师掌握教育法律法规知识，建立权义，程序，证据，保护四个法律意识，在日常教学工作中规范自己的行为，真正做到依法执教。
石老师以丰富的教育经验和深刻的教育理念为新教师们奉献了一堂生动而实用的课程。他不断强调教育的社会责任感和教师的职业操守，鼓励新教师们在教育道路上坚持初心，勇攀高峰。
武汉市第十一中学的陶勇校长为大家带来主题《做新时代的灵魂工程师》的讲座，引发在座新教师对教师这一职业的深入思考。
陶校长认为我们的教育要从关注“教什么”转变为“教学生学会什么”。当教育指向核心素养，“知识核心时代”将真正走向“核心素养时代”，学校的任务不再是一味灌输知识，而是给学生未来的发展提供核心能力。
所以，在信息时代做好老师，当要给学生一碗水，教师要有一桶水，甚至有一潭水。教师应始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研，严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。
湖北省心理特级教师耿喜玲带来了主题为《新手教师的心理调节与适应》的讲座。
培训中，耿老师充分考虑到新进教师们对于岗位的心理适应历程，对于新老师可能遇到的职业认知误区、作为新手教师感知到的职业焦虑感，耿老师建议要树立合理的职业目标，努力提升教师综合能力，以期提高职业获得感。
分学段授课
蔡甸区实验高中教师、武汉市第三届功勋班主任颜金桥为中学组带来主题为《新进教师如何提高自己的班级管理力》的讲座。
颜老师用生动的案例，为新教师提供了班级管理的十二大策略。
语言是管理的有力武器；勇气是管理力的动力之源；陪伴是最好的管理力；好的心态可提升管理力；爱与情怀是提升管理力的原动力；合理惩戒是管理力的有力保障；思维创新是管理力的不竭动力；打好提前量；善借外力；班会及活动的序列化；不断反思；有效的安全管理。
他指出：班主任工作需得做到陪、思、擂三个字，陪伴学生、不断思考、迎难而上，终将锻造出一个良好班级。
小学信息技术学科带头人叶胜老师为大家带来了主题为《项目学习背景下的大单元作业设计与能力要素提升》的讲座。
他指出，教师应当将理论学习与教学实践紧密结合起来，以当前项目学习背景下的大单元设计理念为例，在日常备课教学过程中，要注重单元整体知识的构建，合理对教材内容进行重组再建，并强调了作业设计和学生能力素质提升的重要性。
此外，叶老师还通过自身丰富的参赛经验，为新老师们提供了许多案例参考。
华中科技大学附属幼儿园的董倩雯老师为大家带来主题为《语言游戏的组织与实施》的讲座。
董老师从语音游戏、词汇游戏、句子游戏、描述性游戏四个方面分享了妙趣横生的活动，老师们积极参与，切身感受到了教学的魅力与趣味。
董老师还指出，教师不仅要会用语言游戏，还要具备“创”与“编”的能力，从游戏目标、游戏准备、游戏玩法、游戏规则四个方面入手，以提升教师综合素质。
湖北幼儿师范高等专科学校培训处处长金晓梅带来主题为《学习<评估指南>，提升保教质量》的讲座。
金老师以《幼儿园保育教育质量评估指南》为主，带领大家研读文件，指出幼儿园教师应当做到四个坚持：坚持儿童为本，坚持科学评估，坚持正确方向，坚持以评促建。
湖北省武昌水果湖第二小学副校长黄志峰带来主题为《小学数学项目式学习的探究与实践》的讲座。
黄老师指出，教师教学应当向“项目化”趋近。要基于核心素养培养要求，明确课程内容选什么、选多少；注重与学生经验、社会生活的关联；加强课程内容的内在联系，突出课程内容结构化；探索主题、项目、任务等内容组织方式。
他通过教学案例为新进教师展示了数学项目学习计划的构思与建立，从确立项目、制定计划、实施探究、展示成果、评价反思五方面经验倾囊相授，令新老师们获益匪浅。
硚口区中学教研室主任杨军带来了主题为《做“人师”和“经师”的大先生》主题培训。
杨老师告诉新教师们，教师不仅要教书，还要育人，要涵养自身德行，成为“人师”，还要精通专业知识，做好“经师”。只有这样，才能成为学生们为学、为事、为人的示范。
学前教育专业高级教师、武汉市优秀青年教师胡小红老师带来主题为《阳光户外，乐在其中》的讲座。
胡老师围绕本园所研发的户外活动方案，从理念、目标、类别、实施等方面进行了详尽的介绍，帮助新教师深入了解户外活动对幼儿身心发展的价值，以及开展多种户外活动的方法技巧。
大中小学劳动教育一体化研究中心主任余娟老师带来主题为《综合实践活动教学设计与实施》讲座。
余老师指出，综合实践活动目前存在一些问题，即学生缺乏劳动观念，劳动课的师资专业性不强、家长思想认识有偏颇、劳动教育内容与学生实际生活脱节，保障体系和评价机制不健全……等。
她建议，教师应该围绕学校课程模块设计主题和项目，创设丰富的情境，引导学生发现并提出问题。在确立主题开发与活动内容时，要重视学生的自身发展需求，尊重学生的自主选择，培养学生发现和提出问题的能力，以及持续不断深度探究的实践能力。
中学语文高级教师胡松林带来主题为《例说班主任的法律常识》讲座。
胡老师讲授了班主任如何让自己从师生矛盾中解脱，以及如何规避教育工作中的法律风险。
主要有：学习相关法律，提高守法意识；梳理常见法律问题，确立工作守则；建立相关法律知识定期培训机制；了解学生情况，制定班级公约；预估突发事件，拟定应急处理方案；积极争取外援，形成联动机制；明确管理职责，履职过程留证。
湖北省特级教师夏循藻带来主题为《新教师发展“四字诀”》的讲座。
夏老师提出，教师专业的发展可以总结为“四字诀”。为学——勤于学习，主动发展；思——善于思考，科学发展；做——勇于践行，个性发展；写——乐于写作，持续发展。
在实践中一点一滴“做”出来、 “实验”出来的创新经验，才是最宝贵、最有意义的，因为它是属于自己的创新。课程教学改革也罢，教师专业成长也罢，都非一日之功，不可能一蹴而就，但也不可畏缩不前。正所谓：道阻且长，行则将至。
师德测试和教案现场书写考核
11月7日，109名新教师于硚口区教师进修学校进行了师德测试和教案现场书写考核。考核过程中，老师们认真答题，独立思考，按时提交考卷，顺利完成了考核。
说课考核
历经三个月的新教师培训即将落下帷幕，109名新教师迎来了最终的说课考核，每位老师针对自身的学科学段进行了说课展示和专家提问答题。评委老师韩侃光、程珂、杨萍、肖凡、伍曼、涂智辉、余凤娟、赵丽、蔡伊绯、李珺莅临现场，给与了宝贵建议与中肯评价。
风漾清萍之末
路成跬步之间
任重道远须奋蹄
风疾潮涌好扬帆
参训学员以饱满的热情、勤恳的作风、认真的态度参加培训学习，聆听专家教授的精彩教诲，领悟先进的教育管理理念。通过本次培训活动，新教师们认识到，要将“以生为本”的教育理念根植于心中，不断与时俱进。而在今后的工作中，新教师们将以学致用，务实笃行，在教育事业的康庄大道上坚守初心，踽步踏歌。