1.4班家长进课堂《新月故事会》

6.4班杨耀焱妈妈
创建于2019-01-04
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  童年总是富有奇幻的色彩,同时这个世界有太多的事物向稚嫩的心灵扑面而来,有一些应接不暇、一些忙乱、一些些不知所措都在所难免吧。每位爸爸妈妈都是自己孩子的养育专家,拥有着滋养和疗愈稚嫩心灵的强大力量。因为爱就是那把开启内在心智的万能钥匙,而故事让这一切成真!🌙✨

  非常开心在本学期快要结束之际,杨耀焱妈妈走进了我们的“家长课堂”,为孩子们带来了一场精彩的故事之旅。

  大家从一个小游戏“击鼓传花”开始,不过今天为啥是一个漂亮的花环呢?被传到花环的同学需要做什么呢?大家好奇的期待着……

  原来这是一串“故事花”,被它选中的小朋友便成为了我们的“故事小精灵”!故事小精灵负责点亮开启每一个故事的故事灯🕯💗

  然后我们杨耀焱妈妈“新月”弹奏起一段美妙的音乐🎵开始了今天的第一个故事……

《不会飞的鸟》🐧🐧🐧

  新月用手偶的形式讲述了一个极具趣味性的故事,到全世界去寻找“不会飞的鸟”😆😝

  同学们都积极帮着想,哪里有不会飞的鸟呢?随着故事大家一起进行了一次对自然和动物的探寻,在笑声中故事传递出了对不同个体差异的接纳和认同。


  用之前的方式,我们又诞生了另一位故事小精灵,故事小精灵点亮了第二个故事的故事灯,成功开启第二个故事《神鸟》!

  在昏暗的环境里,大家围着小小的烛光,听着优美的拇指琴进入了这个极具疗愈性的故事。

  《神鸟》是杨耀焱妈妈在“小巫故事工作坊”  中听到的故事。其实这个故事最早是几位妈妈为一个爱咬手指甲的五岁女孩创作的,但在之后的传播中,很多人都被疗愈过,显现出的疗愈力远远超过针对咬指甲本身。故事带给内心力量,让孩子生出勇气去面对生理和心理各个层面的困扰。大家同时还收获了来自神鸟的祝福,每人一根漂亮的彩色羽毛。大概最好的反馈就是看到孩子们手拿羽毛,眼睛里放着光😊😘


  随后点亮了第三个故事灯,三盏灯被松果围绕着,发出柔和温暖的光芒。💕💕

  第三个《忘川之水》 是一个极富诗意和深度,传达成长、变更、包容、智慧的故事。

  同学们纷纷凝神端坐👍

  美好的故事总是带来美妙的礼物🎁漂亮的叶脉书签展现出大自然的精致与奇妙。🌿

  如 《小巫教你讲故事》中说的:“故事开启儿童智慧的大门,能够最大程度激发儿童独特的想象力,让其插上翅膀自由翱翔,进入创造性图景的领域,超越感知与逻辑思维,达到更高层次的认知。听故事时,脑里有23个区域积极活动,将听觉接收的信息转化为画面,称为 “内心图景”这就是人类思维的基础,任何其他活动都不能如此有效地调动孩子的脑,积极的活动意味着神经元之间在建立新的链接。换句话说,听故事的时候,孩子们大脑在成长,在发展。”

      我们用故事滋养着孩子们,守护着他们逐渐内化的过程,信任每一个孩子都是独一无二的小种子,有着自己成长的节奏。用有机的精神粮食来喂养我们的孩子,我们的未来吧!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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