为进一步扩大名师的示范、辐射、引领作用，共享优质教学资源，增进城乡教师交流，为新教师快速成长助力，营造互相学习、互动分享、共同提高的教研氛围，2023年12月12日，吉林省初中英语苏立平名师工作室和吉林省初中英语赵锦红名师工作室赴农安县第一中学开展联谊送教下乡活动。
送教联谊 携手共研
吉林省初中英语苏立平名师工作室主持人苏立平老师携成员田凯老师，吉林省初中英语赵锦红名师工作室主持人赵锦红老师携成员许佳旗老师莅临现场。
本次活动受到农安县教师进修学校高度重视，毕业学副校长携初中教研室张万春主任、王蕴尧副主任、小学教研室王蕴枫主任、小学英语教研员肖晶晶和张冲老师参加了活动的全过程。
本次活动得到农安县第一中学毕猛校长、孙育红副校长、曲洪涛主任以及所有七年级英语老师们的鼎力支持和全力配合。
活动由初中教研室副主任王蕴尧主持。
全县2020-2023年度新入职教师共57名，全员全程参加了本次活动。
见贤思齐 笃行致远
首先，农安县教师进修学校毕业学校长发表重要讲话。毕校长语重心长地说，本次活动既是名师送教下乡，更是青年教师研修成长的契机，体现了名师工作室的示范性、合作性和公益性，是一次非常有意义有价值的联谊活动，老师们一定要珍惜这样的学习机会，进行深度地思考和实践。
本次活动以名师示范课、案例式微讲座开展送教活动。三节示范课紧扣新课标理念，体现了大单元整体教学设计。三个案例式微讲座内容精、理念新，对新教师的教学设计、实施和评价给出了指导性意见。
课例展示 邂逅风采
吉林省初中英语苏立平名师工作室成员田凯老师执教《Unit 9 My favorite subject is science.Section A 听说课》。田老师的课充分体现学思结合、学用结合、学创结合。能够基于教材之上进行句型的拓展训练，任务单设置思路清晰，以调查报告的形式检验学生目标达成度。
吉林省初中英语苏立平名师工作室成员郭朝侠老师执教《Unit 9 My favorite subject is science. Section B 阅读课》。注重指导学生根据文章横向与纵向的线索分析理解文本，巧妙借助视频引导学生思考如何让学习变得有趣，从学科的角度出发让学生看到均衡学科学习的重要性。
吉林省初中英语赵锦红名师工作室成员许佳旗老师执教课外阅读《My school life in Hong Kong.》。基于同一话题“生活与学习”进行阅读拓展训练，除了word bank之外，更加注重sentence bank的操练，给出句型结构，让学生表达自己的观点，由说到写，层层递进完成写作任务，课堂活动充实、活跃、高效。
名师讲座 助力成长
吉林省初中英语赵锦红名师工作室成员曲洪涛老师进行案例式微讲座《基于“素养培养”的应用文“微”写作》。从小作文应用文的命题方向、课标中的整体要求、应用文在教材中的分布几个角度阐述小作文应用文的指导方法。再从期中学情调研的小作文命题分析、应用文模板练习两个方面直击小作文应用文的应考对策。应用文的整理和分类让老师们一目了然。
吉林省初中英语苏立平名师工作室主持人苏立平老师进行案例式微讲座《初中英语教学中如何理解“用教材教”》。从“教教材”走向“用教材教”，就要通过单元内整合和单元整合打破碎片化学习，实现知识的逻辑性和结构化。关注素养培养，转变教学方式和学习方式，智慧使用教材，让学习真正发生。结合今天送课的单元进行案例剖析，从理论到实践，可操作性强。
吉林省初中英语赵锦红名师工作室主持人赵锦红老师进行案例式微讲座《基于英语学习活动观的课堂教学设计》。赵老师从英语学习活动观的英文表述、实施路径和各层级对应的活动类型三个维度对如何践行英语学习活动观提出了自己的见解，最后运用英语学习活动观的理念对今天的三节课进行了分析和点评。案例鲜明，体现本次培训的实效性。
专家引领 指明方向
农安县教师进修学校初中教研室副主任、英语教研员王蕴尧做总结性发言。今天的联谊送教下乡有高度、有深度，更有温度。送教团队精心准备、完美呈现，青年教师学思结合、产生共鸣。在新课标理念引领下，老师们要实现从知识到素养的转变，要努力做到整体结构化、知识思维化，目标具体化。青年教师要在自己的岗位上积极主动学习、不断提升自己，让我们英语教学再上新台阶。
携一缕冬日芬芳，凝一份教育情谊。
名师工作室送教下乡是一次温暖的牵手，也是一次提升的契机。一次送教，架起了城乡教育联动的桥梁。这一次送教时间虽短暂但充实，意义将不断延伸，不仅实现了“资源共享，优势互补，真诚帮扶，共同成长”，也是智慧思想的摩擦碰撞，更是名校引领的辐射带动与携手成长。在未来的教育之路上，吉林省初中英语苏立平名师工作室和赵锦红名师工作室将继续搭建与农安英语教学团队之间的教学研讨交流平台，持续为推动乡镇教育高质量发展奉献自己的力量。